20xx國培個人學習研修計劃模板-全文預覽
【正文】 究型和發(fā)展型的教師。我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質，不利因素是沒有良好的語境。在本次國培計劃學習培訓中我一定會有效提升自己應用信息技術優(yōu)化課堂教學的能力、利用信息技術支持學生開展自主、合作、探究等學習活動所應具有的能力和專業(yè)自主發(fā)展的能力。充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”，共同探討最新教育動態(tài)，關注教育熱點，交流教育觀念，營造一個學習的氛圍，一個有利于學校發(fā)展的教育氛圍。
與同伴協(xié)作，互助學習、探討、彼此支持、資源共享。反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。
向名師學習，充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。
積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。聚焦學生，促進學生學習方式的轉變。
下面是針對自己的情況所對這一年的研修學習所制定的計劃。
最后，個人的心理素質不是特別強?？茖W的本質、科學概念體系、科學目標的解讀和把握等都不夠全面。國培個人學習研修計劃模板 【篇一】
從學校畢業(yè)之后，教科學、數(shù)學兩門課，曾一度迷失在這兩者之間，徘徊在科學課的門口。資料共分享，我們負責傳遞知識。
首先，對科學課的理解不深。怎樣在教學過程中開展研究活動，怎樣將
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