20xx初二年級班主任工作總結范文-全文預覽
【正文】 更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。針對本班紀律或學習雙差的后進生多的狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。深入學生生活,善于洞察和了解情況,。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如年級系列體育活動、秋游，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。劉秦甫學習上取得了進步，生活委員工作認真負責，我就在學習和工作上大力表揚，樹立形象。班級真正成為一個和諧向上的集體。
現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。其次使用各類特色學生，揚長避短。
發(fā)揮班干部的作用
班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。從那以后,這些同學也逐漸學會嚴格要求自己,學習上也有了更大的進步?！卑嗬镉袔讉€很聰明,但非常調皮的男孩。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。我認為對后進生要給予特別的關愛。由于今年才剛轉入我們班。要以朋友的身份和他們說話,平等地進行交流,傾聽他們的訴說。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。班中有一個叫“梅若嵐”的同學,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴厲地批評了他們。例如眼操時間一到不用老師強調，都主動自覺去做。有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。
營造良好的學習環(huán)境。首先對學生進行理想教育，學習
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