20xx初二體育教師教學工作計劃3篇-全文預覽
【正文】 準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。
3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
四：重點與難點
重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。
三：目的任務
掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。
一：學生現狀分析
所任教的九個班學生年齡在1415歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強。
(3)、田徑教材安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
結合教材內容安排德育內容。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
三、教學措施
適時了解、分析學生的學習信息。
二、教學目標和要求
使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。球類中的控球技術。身體素質練習。 教材內容有：體育與健康基礎知識。
，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。
、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調與統(tǒng)一。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。②學會用呼吸調節(jié)法調節(jié)情緒。
加強學生的武德修養(yǎng)
下 青年拳(二) 6節(jié)
體操 單杠 上
2..單(雙)腳蹬地翻身上成正撐
3..單、雙腳蹬地成正撐慢翻下單杠斜體懸垂(1分鐘) 6節(jié) 以單杠和支撐跳躍技術為載體，培養(yǎng)學生的時空感覺、空間定向、自我調控的能力。
，了解體育活動中應注意的事項。
，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。提高自學自練和自我保健能力。
教學目標 ，懂得科學的鍛煉方法。
指導思想 “健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
能表現出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。
加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
三、任務和目標
培養(yǎng)有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
全校共有學生400余人，9個教學班。現將本學期的教學工作做一個計劃。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。
二、基本情況分析
我?，F有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的環(huán)境。
培養(yǎng)學生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
嚴把備課關，上課關，杜絕打無準備之仗的現象，提高課堂效率。進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。
在學習中體能運動的樂趣，并產生鍛煉興趣。確保每一個學生都受益。用安全方法進行運動，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好。
，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。提高自學自練和自我保健能力。
下 復習基本技術、行進間單手肩上投籃、跳投、行進間單手低手投籃、對抗投籃游戲、持
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