20xx初二體育教師教學(xué)工作計(jì)劃3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 球突破、半場(chǎng)人盯人、防守區(qū)域聯(lián)防、教學(xué)比賽 10節(jié)
武術(shù) 上 青年拳(一) 6節(jié) 培養(yǎng)武術(shù)的興趣
掌握武術(shù)的基本技術(shù)、技能，提高靈敏、快捷、力量等身體素質(zhì)。
下
6節(jié)
支撐跳躍 上 分腿騰躍山羊 2節(jié)
下 分腿騰躍山羊 2節(jié)
身體健康 34節(jié)
34節(jié)
、協(xié)調(diào) 1012 節(jié)結(jié)合跑、球類教學(xué)安排
68節(jié) 結(jié)合體操與跳躍進(jìn)行
68節(jié) 給體操與武術(shù)教學(xué)安排
節(jié)節(jié)有
心理健康 ①了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響。④比賽時(shí)與同伴合理分配角色。
教學(xué)建議 ，可單一單元也可復(fù)式單元。
，力爭(zhēng)做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)內(nèi)容來(lái)完成。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。球類：籃球、足球。體操中的單杠動(dòng)作。球類中的人球結(jié)合。
“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。
組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。
(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。
初二體育教師教學(xué)工作計(jì)劃二：
本學(xué)期是初二下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
二：教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式工作計(jì)劃，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)工作計(jì)劃，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣。
要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實(shí)效性。
五、教學(xué)內(nèi)容：
田 徑
一、跑
通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù)。
2： A：學(xué)習(xí)站立式起跑。
5： A：圓周跳繩接力練習(xí)。
二、 跳躍
通過(guò)各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)。
3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。
6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。
原地對(duì)實(shí)心球。 B：推鉛球練習(xí)。
A：踏跳、推手練習(xí)。
跳上成跪撐挺身跳下。
復(fù)習(xí)(同上)
考核：屈腿騰越跳箱。
A：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法。 B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。 B：學(xué)習(xí)急起急停。 B：綜合練習(xí)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。
學(xué)習(xí)原地正面扣
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