【正文】 x縣革命紀念館，進行了安全應急演練，開展了禮儀少年評選活動，安排了易錯字糾正專題活動，實現了月月有主題，周周有活動。在現場會期間，優(yōu)秀家長苗xx的《我的三十里鋪》，宋xx的《大美xx》等七位家長的精彩課堂給與會領導留下深刻的印象。
　　本學期，我校以班為單位，每月開設一節(jié)“家長講堂”課，由優(yōu)秀家長代表上課。
　　課程式德育：開發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長講堂》。我校有效德育分三大板塊：一是課程式德育(美德課堂、家長講堂)。
　　學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階。周平艷老師在“**市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。2020年學校又有七項課題分別在衢州和**立項。
　　課題研究成績不俗。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎。
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　　、安全教育工作。以點帶面，創(chuàng)設良好的校園藝術文化氛圍。
　　“體藝2+1”
　　落實陽光體育活動，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。
　?、輰W校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。2020年下半年，得知六(2)班學生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。
　　“文明行為，文化校園”系列活動
　?、購腦X年學校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經典推薦等幾個版塊。通過組織教師參加教育局開展的“學在**”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。回過頭來，我們欣喜地發(fā)現：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣。
　　(二)加強校本培訓，提高教科研水平
　　根據我校青年教師占全校教師總數76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、安全等學
　　校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現問題，解決問題。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。在學區(qū)的統一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。
　　特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。學校結合全市教育系統“三個年”活動之“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。
　　小學學校工作總結(一)
　　在過去的2020年，石門小學上下一心，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質量，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的**教育精神，扎實推進校園文化建設，積極踐行**教育“學在**”品牌建設。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面小編就和大家分享小學學校工作總結，來欣賞一下吧。
　　一、抓師德師風，踐行大愛教育
　　“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
　　二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
　　教學質量是學校的生命線。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。
　　學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀律》。
　　，保障校園平安
　　學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。
　　、**市兩級課題結題工作，認真總結，深刻反思，整理出我校課題研究的經驗和不足，以利今后的課題研究工作。
　　“江郎夜話”教師讀書論壇
　　教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。
　　“基本功pk賽”
　　全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設計現場賽、課件制作、現場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。
　　 扎實有效
　　一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學生綜合素質，形成了良好的文化氛圍。