20xx整理六年級英語教師年度個人總結范文_教師年度考核-全文預覽
【正文】
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
教育教學是我們教師工作的首要任務。
根據(jù)已學教材內(nèi)容，創(chuàng)設出與課堂所學知識相適應的對話、故事等進行測試。
利用生本資源，營造英語氛圍 課堂上，在進行話題會話練習時，為學生創(chuàng)設真實、半真實的語言環(huán)境，讓學生結合自己的生活體驗、購物經(jīng)驗、作息時間、家庭環(huán)境、家長職業(yè)情況等來做為會話語言背景和內(nèi)容，根據(jù)教學需要設計一些情景對話，讓學生在課堂上表演對話。因此，教師要重視利用生本資源，創(chuàng)設英語環(huán)境。
鼓勵學生在課堂上“動” 課堂教學是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。我充分地注意到這些，并在教學中加以實施，讓學生充分“動”起來，取得了很好的教學效果，提高了學生的全面素質。整理六年級英語教師年度個人總結范文_教師年度考核
六年級英語教師年度個人總結范文 一年的教學工作即將結束，在本年度我擔任小學六年級的英語教學工作，現(xiàn)將本年度工作總結如下。
二、激發(fā)學生興趣，讓學生“動”起來 在英語教學中，所謂“動”，即讓學生動眼、動耳、動口、動手、動腦。這樣做促使學生主動看書上到底有什么，做到初步預習，通過畫畫、制作等活動，增強了學生的新奇感，使學生由被動的“動”到有興趣的“動”，調動了學生課前準備的積極性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準備。
三、利用生本資源，提高課堂效率 在教學中，如果教師僅僅重視
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1