【正文】
　　四、具體工作
　　(一)語文學(xué)科
　　深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià),根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，累積經(jīng)驗(yàn)與做法，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
　　修訂和完善教研組評價(jià)方案，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色。本著作業(yè)輕負(fù)擔(dān)，高效率的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對性和有效性。
　　各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動(dòng)。
　　(二)轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措
　　根據(jù)市教委提出的一年級零起點(diǎn)和等第制教學(xué)新規(guī)，以年級組、教研組為單位，制定各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期一二年級等第制評價(jià)等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
　　開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。在深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)的過程中，結(jié)合我校第一次就把課上好課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要加強(qiáng)常識技能課教學(xué)管理，每節(jié)課都要做到有教案、有課堂、有質(zhì)量。
　　5．努力提高英語口語、書寫能力。
　　。尤其是語文學(xué)科，要將寫字作為教學(xué)的主要內(nèi)容之一，課課練、天天練，有指導(dǎo)，有練習(xí)，有講評，反復(fù)抓，抓反復(fù)，教導(dǎo)處于期中前后開展一次優(yōu)秀作業(yè)展，在確保寫字合格率的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀率上求突破。
　　2．抓實(shí)寫字教學(xué)。充實(shí)班級圖書箱，充分發(fā)揮其與校圖書室、閱覽室的功能，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。校內(nèi)開展的學(xué)生競賽活動(dòng)，各學(xué)科要合理規(guī)劃，打造品牌。進(jìn)一步規(guī)范和完善音、體、美、計(jì)、勞、等學(xué)科的教學(xué)工作，促進(jìn)教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)定目標(biāo)。要進(jìn)行試卷評講課的研究，關(guān)注評講課的效率，共性錯(cuò)誤，集中評講，個(gè)性化錯(cuò)誤，采取“生教生”的方式予以解決。要關(guān)注市三、六年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，及早啟動(dòng)三、六年級質(zhì)量提升工作。
　　。要抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持簿本整潔和印章齊全，教師批改及時(shí)、認(rèn)真，要在獨(dú)立鉆研、及時(shí)訂正上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。四是師徒同題課，與教科室聯(lián)手，扎實(shí)開展“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)，師徒共謀一課，共上一課，共評一課，在活動(dòng)中共同提高，共同發(fā)展。積極開展校內(nèi)研討活動(dòng)，努力探索與推廣“313智慧課堂”教學(xué)模式。強(qiáng)化備課質(zhì)量，盡量做到提前一星期備課，做到不備課，堅(jiān)決不上講臺。要注重過程性資料的積累，要有具體的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
　　（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加大巡課力度，加強(qiáng)對課程實(shí)施過程的有效管理，采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)每位巡課人員巡課當(dāng)日，深入課堂聽一至兩節(jié)隨堂課，開展好每日巡視，及時(shí)了解教師的教學(xué)狀況，通過校信通、及時(shí)通報(bào)巡課情況，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。二是集中檢查與分散抽查相結(jié)合，每次指定一批重點(diǎn)受檢人員，將資料送到批定地點(diǎn)進(jìn)行集中檢查，其他教師由檢查人到各自辦公室、教室現(xiàn)場抽查。認(rèn)真貫徹落實(shí)《楚水小學(xué)“七認(rèn)真”規(guī)范》，開學(xué)初對教師特別是新進(jìn)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。
　　（四）以完善學(xué)科競賽為輔助，提高課程實(shí)施水平。新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃2020　　【篇一】
　　一、指導(dǎo)思想
　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以立德樹人、培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童為目標(biāo)，以提高課程實(shí)施水平為載體，實(shí)行精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生品德、學(xué)業(yè)、身心發(fā)展和習(xí)慣、興趣、特長養(yǎng)成，有效落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮全體教職員工的工作熱情和智慧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)而努力。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
　?。ㄈ┮孕１窘萄谢顒?dòng)為載體，全面深化課堂改革。針對學(xué)校班級數(shù)多、班額大、教師數(shù)不足、素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，本學(xué)期要將教師素質(zhì)的提高放在首位，加大對教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)，使全體教師盡快明了所教學(xué)科的教學(xué)要求，熟練掌握科學(xué)的教學(xué)方法。一是全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，每月確定一兩個(gè)年級，對年級內(nèi)所有任課教師的所有任教科目進(jìn)行全面檢查，其他年級根據(jù)年級特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)巡課、座談情況選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對性抽查。
　　3．加強(qiáng)巡視。每次檢查結(jié)束后，檢查人員均要與受檢人員進(jìn)行有針對性的交流，肯定成績，提出不足，督促整改，談話記錄交教導(dǎo)處匯總，進(jìn)行集中反饋。利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織好集體備課活動(dòng)，活動(dòng)要做到定點(diǎn)、定時(shí)、定題、定人。三是要樹立正確的備課價(jià)值觀。
　　2．開展校本教研。三是校際聯(lián)誼課，聯(lián)系市內(nèi)兩所以上學(xué)校，開展教*誼活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會為中青年教師的成長鋪路搭橋。各備課組要認(rèn)真開展作業(yè)設(shè)計(jì)及試題命題研究，把準(zhǔn)命題方向，針對學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè)，作業(yè)布置精當(dāng)適量，提倡分層。繼續(xù)通過“查一查”“測一測”“比一比”“曬一曬”“擠一