20xx小學語文教師年終總結(jié)-全文預覽
【正文】 個左右。比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學生講《論語》(十則)的時候，就給學生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。在整個聽課——備課——上課——反饋的過程中，我體驗到作為一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,更懂得了如何與搭檔合作，怎樣在備課中相互鼓勵、支持和協(xié)助，將對我以后的工作有著重要影響和啟示。語文教學指導老師楊汀老師是一位有耐心和經(jīng)驗的老師，她教會我很多書本上學不到的東西：在語文教學中付出的努力、當中的感慨得失，是難以一一道出的。
與學生的交流不夠，對部分待提高學生的說服教育不夠。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀
(2)、好詞佳句的收集。
sp。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。只要堅持輔導，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學習的效果就會好轉(zhuǎn)。只要他們肯努力，成績就有望提高。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活動，豐富自己的知識，擴大視野。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。經(jīng)過一個學期的努力，學生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。此外，每個學生都有自己的個性特點，每個學生的接受能力都存在一定的差異。教師是教學的引導者、參與者。以下是我本學期教學工作的幾點剖析：
一、 措施及成效
課前認真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求最佳的教學方法并因材施教。
小學語文教師年終總結(jié)范文二 一學期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進步。楊培等同學的可以多加引導，加以改進。
?、劢谭ㄔO(shè)計盡量做到靈活多樣。
?、賱?chuàng)設(shè)平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權(quán)威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
(三)重視營造教學氛圍
我國自古以來就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內(nèi)。只有夯實基礎(chǔ)，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了小學語文教師年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。語文教師素質(zhì)是語文教師在語文教育教學中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學效果和對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。
“教學質(zhì)量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。其次，分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復習，如:結(jié)構(gòu)相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”。老師只有經(jīng)
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