20xx低年級美術(shù)教師工作計劃表-全文預(yù)覽
【正文】 外教導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律也是極為重要的一點。
低年級美術(shù)教師工作計劃書
一、情況分析
一年級學(xué)生年齡較小，對于美術(shù)課上究竟有哪些活動都還不了解。
[綜合、探索]學(xué)習(xí)領(lǐng)域
利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受。
通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論。
安全地使用材料和工具。
用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。
在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。(造型、表現(xiàn))
嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。但由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙，構(gòu)圖單純。學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法， 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)
(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。)
這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
這些是我勝任該學(xué)科的有利條件。這些都為順利開展本學(xué)期美術(shù)教學(xué)打下基礎(chǔ)。
低年級美術(shù)教師工作計劃表
一、基本情況分析
學(xué)生情況分析
一年級共有學(xué)生 150名，其中女生82名，男生 68名。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面小編給大家分享三篇關(guān)于低年級美術(shù)教師工作計劃表的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
小部分學(xué)生能采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象，創(chuàng)作，表演和展示。我現(xiàn)在擔(dān)任一二年級的美術(shù)教學(xué)工作，能夠把自己學(xué)到的大學(xué)中學(xué)的專業(yè)知識和新的教學(xué)理念大膽的落
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