三嚴三實對照檢查材料2000字與三嚴三實對照檢查材料3000字匯編-全文預覽
【正文】 如下：在形式主義方面。把三嚴三實貫穿到教育實踐活動始終，深入查擺問題，著力建章立制，做到立行立改、見物見人，努力取得群眾滿意的實效。第三就是要全心全意為人民服務。要時刻把廉潔奉公當成一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己。作為一名干部，他的一言一行，老百姓都看在眼里、記在心里。實既是黨員干部做事的基本行為準則，又是為政之道的必然要求。改革越到深處，越是要啃硬骨頭，這就要求黨員干部增強責任意識，樹立擔當精神，敢于涉險灘、碰難題，推動改革在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破。三嚴三實質樸凝練、微言大義，充分體現了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現了正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀的本質要求，充分體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。為此，中共安徽省委常委會專門研究制定《關于認真學習貫徹習近平總書記三嚴三實要求，進一步加強作風建設的意見》，要求各級各部門深刻領會三嚴三實要求的重大意義，迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，把學習好宣傳好貫徹好總書記三嚴三實要求，作為當前和今后一個時期的重要政治任務，深刻理解三嚴三實要求的豐富內涵。不但始終嚴格要求自己，對自己的親屬、和身邊的工作人員也是從嚴要求，堅守職責、遵守法律，在工作中絕不辦關系案、人情案，堅決抵制金錢、美色、人情的誘惑，抗得住干擾，做到一身正氣，廉潔從警。自覺貫徹黨的民主集中制原則，堅持集中集中指導下的民主和民主基礎上的集中，帶頭執(zhí)行黨的政治紀律，切實維護局領導班子團結，按照各自分工主動扎實履職。群眾路線教育實踐活動的重點不僅在于知，需要通讀熟讀黨法黨規(guī)和經典文獻，更注重身體力行，不斷查找和克服自身存在的不足。一、教育實踐活動中自覺遵守黨的政治紀律和貫徹落實《中央八項規(guī)定》情況長期以來，自己在政治上始終嚴格要求，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，堅決擁護中央決定的重大方針和政策問題。三嚴三實對照檢查材料3000字黨的第二批群眾路線教育實踐活動工作深入開展以來，我根據中央和省委以及市委、縣委的有關要求，高度重視，積極響應，親自帶頭參與。做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。進一步做到自查、自律、自省、自強，做到在侵蝕面前一塵不染，一身正氣，兩袖清風。四是進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立艱苦奮斗的精神，把維護群眾利益放到首位，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，要保持清正廉潔，正確對待金錢、名利、地位，在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不追求享受。我的學習將在以下方面繼續(xù)加強：首先向人民群眾學習，群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。三是學習存在片面性，對政治理論學習只滿足于記幾條重要論斷和重要內容，缺乏系統(tǒng)性、經常性學習。、講義氣、抺不開面子，有時到基層調研接受超標準招待。、美食、名居，羨慕大方、大氣、大場面總想著開拓大局面，帶來大驚喜，有錦上添花之嫌，無樸實低調之意。，對有些同志的批評沒有能從思想根本上深入思考。在工作態(tài)度上有時會產生吃這么多苦能夠換來什么?值不值得困惑，有時工作怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多苦，又不愿意再出那么多力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。工作因循守歸、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化，創(chuàng)新意識淡漠。安排式調研，讓看什么就看什么，讓聽什么就聽什么。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。工作時循規(guī)蹈矩，不越雷池一步。工作作風不實。工作忙時就少學，特別是壓力大、事務多時，就不耐心、不耐煩、不學習。、浮于表面、淺嘗輒止。三嚴三實對照檢查材料2000字與三嚴三實對照檢查材料3000字匯編第 18 頁 共 18 頁三嚴三實對照檢查材料2000字這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我而言是一次重新審視自我、反思自我、凈化自我、解剖自我、完善自我、提高自我的大好機會，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，根據縣群眾路線教育實施活動計劃，我認真學習了習總書記系列講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件和領導講話匯編、中央八項規(guī)定、習總書記三嚴三實重要講話等文章和書籍，觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《牛玉儒》等電視片，積極參加縣委組織的輔導課和討論，聯系自己的思想和工作實際，嚴格按照三嚴三實對照學習弘揚焦裕祿精神、牛玉儒精神、沈浩精神。學用結合不足，平時對理論學習不系統(tǒng)、不深入、不完整，有吃老本的現象?？陀^上是感興趣、有愛好時學習的多，為解決問題而學習的少。理論與實踐不能很好融匯貫通，不能把學習的理論有效地和本職工作緊密結合起來，而只滿足于片面引用個別原理，因而不能很好的用學到的理論知識來有效地指導本職工作。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，特別是到人大工作后，這種思想更為嚴重，總認為自己到屆就要退休了，有船到碼頭車到站的想法。參觀式調研，走馬觀花、蜻蜓點水。、但求無過的觀念。尤其是看到社會上有些人不是靠著正當手段、不是靠自身刻苦努力而得來
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