三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料(范文)與三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料+領(lǐng)導(dǎo)干部匯編-全文預(yù)覽
【正文】 實(shí)”的典范。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的能力。三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料(范文)與三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料+領(lǐng)導(dǎo)干部匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料(范文)xx年3月9日，習(xí)總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議xx代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為一個(gè)基層學(xué)校的黨員教師，工會(huì)主席，對(duì)照自己的存在的問(wèn)題，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)總書(shū)記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng)；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。在官僚主義方面：主要是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為教職工服務(wù)的宗旨不夠：不能經(jīng)常到分管的處室之中調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題；在工作上對(duì)教職工情況的了
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