三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會教師與三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會最新版匯編-全文預(yù)覽
【正文】 和奢靡之風(fēng)，在一些地方并未徹底掃清。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。什么是三嚴(yán)三實?嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。權(quán)力和監(jiān)督存在著共生關(guān)系。為官之要，貴在官德。反對特權(quán)，堅持依法辦事，推進依法治國，是憲法和黨章的明確規(guī)定。有了定力必胸中器局不凡，剛毅執(zhí)著，志在必成，否則胸中先亂，何以臨事?這至少要做到：首先，樹立正確權(quán)力觀。追求權(quán)力占有和獨特享受，把權(quán)力當(dāng)作身份、等級、榮譽、地位和權(quán)勢的資本，講究排場和特殊享受，甚至炫耀權(quán)勢。特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn)，帶來滋生消極腐敗、褻瀆法律制度、敗壞社會風(fēng)氣、嚴(yán)重脫離群眾、動搖執(zhí)政根基等嚴(yán)重后果。有的把權(quán)力作為資本，搞權(quán)力尋租，懸權(quán)力待價而沽，以權(quán)謀私。領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著如何對待權(quán)力和行使權(quán)力的問題，所以，習(xí)近平同志反復(fù)告誡，要嚴(yán)以用權(quán)，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學(xué)生。真正做到教育上的務(wù)實。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。二要務(wù)實取信，我們要將“三嚴(yán)三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。作為黨員，學(xué)校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴(yán)三實”而“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標(biāo)。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。(四)敢決斷、常自省。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。我們要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。作為一名班主任老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。同時要說到做到，表里如一，始終如一。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。實在，早在習(xí)近平總書記參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。從某種意義上講，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。重點是做好以下幾個方面：（一）正衣冠，做表率。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。篇二：學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”心得體會4篇(教師)。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會教師與三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會最新版匯編第 15 頁 共 15 頁三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會教師集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)姜朔自學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的精辟論述，深受觸動。一、加強學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬?。?
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1