一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 日生是老師包干的，但是我想總不能一直由老師來(lái)做吧，也該讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，自己的教室自己打掃。接下來(lái)，我讓孩子們定期交流自己為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)提醒孩子自己是班級(jí)的主人，以能為班級(jí)添光彩為榮。三、班主任工作一年級(jí)學(xué)生雖然年齡小，個(gè)頭小，但他們的思想、責(zé)任心卻一點(diǎn)也不比我們差。(三)注重課內(nèi)外結(jié)合本學(xué)期班級(jí)集《國(guó)學(xué)》，從中孩子們學(xué)到了很多規(guī)矩和做人的道理。一年級(jí)孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫(huà)穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個(gè)生字不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式都不一樣，有的習(xí)慣在閱讀中學(xué)習(xí)，有的習(xí)慣在書(shū)寫(xiě)中學(xué)習(xí)，因此我采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，使孩子們互動(dòng)起來(lái)，將自己好的識(shí)字方法介紹給其他學(xué)生。二、教學(xué)方面本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)能自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè)，并對(duì)趣味性強(qiáng)的圖書(shū)和生動(dòng)有趣的童話(huà)故事感興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠做到專(zhuān)心傾聽(tīng)，積極思考。崔博彥，個(gè)方面的發(fā)育比同齡的孩子要晚兩年，所以無(wú)論是聽(tīng)講還是寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是體育，各個(gè)學(xué)科，各個(gè)方面都和同班的孩子差距太大 ，令人擔(dān)心。在教學(xué)中，我主要采取以下方法：。有了一個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字基礎(chǔ)，很多學(xué)生對(duì)于書(shū)寫(xiě)已能基
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