20xx教師個人年度總結(jié)自我鑒定-全文預覽
【正文】 教師個人年度總結(jié)自我鑒定【2】
一年以來，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。學生丟了東西，我?guī)椭?。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，取人之長，補己之短。 用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。
二、 教書育人
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。
教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。但就我國教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學中暴露出來的許多問題來看，要求教師要真正做到經(jīng)師人師，還存在一定差距。教師個人年度總結(jié)自我鑒定作為一名教師，應(yīng)該要感到自豪，因為教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明
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