20xx小學教師信息技術(shù)研修培訓學習總結(jié)-全文預覽
【正文】 習總結(jié)三】 通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。因而，教師必須有一種超前意識。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。因而，對于教師而言，信息技術(shù)手段的掌握和應(yīng)用是我們必須掌握的一門技術(shù)。通過這些游戲，使學生輕松愉快地掌握這種技能。在教學中，要多向?qū)W生演示信息技術(shù)的神奇魅力，增加學生了解信息技術(shù)和掌握計算機操作技能的欲望。
二、教師在教學中要注重培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣。對于信息技術(shù)教材教法，我體會如下：
一、教師在教學過程中要認識和理解所教教材。小學教師信息技術(shù)研修培訓學習總結(jié) 二十一世紀以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的信息技術(shù)，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。資料共分享，我們負責傳遞知識。在培訓學習中積極參與集中學習、崗位研修、專題研討以及日常教學教研活動活動。它對于教學“計劃——實施——評價”的內(nèi)容及過程，對于每個年級以至每課的準備，對于講授內(nèi)容的精選和處理，對于學生課業(yè)負擔的控制以及教具的選擇與研制等，都是十分重要的。因此，他們對信息技術(shù)比較陌生，了解甚微。因此，可以為他們準備一些難易不同，并帶有進級獎勵得分之類的打字游戲，最好還帶有排行榜功能，激發(fā)他們求勝的心態(tài)。教育信息化的運用正在使我們的課堂和教學發(fā)生著日新月異的變化。
雖然這次培訓的時間很短，但我們的指導老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐?，F(xiàn)在的
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