20xx發(fā)展對(duì)象匯報(bào)個(gè)人情況【年辦公室上半年工作情況匯報(bào)及下步工作計(jì)劃匯編】-全文預(yù)覽
【正文】 可以看到共享自行車，盡顯人文關(guān)懷。
一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識(shí)，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的好方法。課堂上教授們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的充電。一周的時(shí)間很短，卻讓我真正領(lǐng)悟到了“大學(xué)之大在于大師之大，而非高樓之大”之真意。
一、浙大印象 離開學(xué)校10多年的我，對(duì)校園總有種莫名的渴望，現(xiàn)在能夠在浙江大學(xué)重溫食堂、宿舍、教室三點(diǎn)一線的簡單學(xué)校生活，還是讓我興奮了好一陣子。
“淡妝濃抹總相宜”，浙江大學(xué)的培訓(xùn)雖然結(jié)束，但是西子湖畔的湖光山色總讓我記憶猶新。張孔義教授首先對(duì)聽課的兩種方法隨感式聽課和量表式聽課進(jìn)行比較，接著把我們從隨感式聽評(píng)課引導(dǎo)走向科學(xué)地觀察課堂教學(xué)，對(duì)“觀察什么”、“怎么觀察”及怎么分析說明觀察結(jié)果都進(jìn)行了闡述。并旁征博引，分別從各個(gè)方面提出了許多鮮活而又真實(shí)的案例，讓老師們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊常見的問題，竟都可以用智慧的方式得到更好的處理?！薄暗掠ぷ鞅旧碜詈玫男Ч褪菬o痕，學(xué)生的思想工作從來都不是做通的，是想辦法讓他自己想通。石教授的兩句話讓我印象深刻：第一句是“多媒體技術(shù)永遠(yuǎn)是為教師的教學(xué)服務(wù)的而不能超越于教學(xué)之上”。石教授首先從翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)端說起，融教學(xué)微視頻的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀、展望和錄屏軟件、繪畫軟件等教育技術(shù)的示范講解于一體，輔之以鮮活的案例觀摩。相信一個(gè)可以保持極高興趣的，又能夠非常自信展示自我的孩子，將來走上社會(huì)后一定會(huì)成為一個(gè)有用之才。育才挖的第二口井——校本課程。育才學(xué)校最核心的是辦學(xué)理念：為每一位孩子的幸福人生奠基。教師還需要依據(jù)這些概念來幫助每個(gè)學(xué)生達(dá)到更成熟的理解。幾周后青蛙回到池塘，向魚描述了它在陸地上的所見所聞。很有趣，也給人很多啟發(fā)。讓我們教師對(duì)于性教育不再有口難開。她還從專家的角度談了我國青春期性健康教育的大致情況：據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我國每年人工流產(chǎn)1300萬例以上，60%的青少年接受婚前性行為，%曾有性行為，%懷過孕。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
一、關(guān)注學(xué)生的生命成長 “小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
做好職工退休報(bào)批跟進(jìn)工作，確保我場每個(gè)符合條件人員都能按時(shí)順利退休。
認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，截止目前已發(fā)送宣傳稿件100余篇，被采用30余篇。
切實(shí)做好機(jī)關(guān)辦公環(huán)境管理工作。同時(shí)，我們還認(rèn)真做好公文處理工作，嚴(yán)格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理等工作流程，準(zhǔn)確規(guī)范處理各類文電，無積壓、拖拉、誤事現(xiàn)象發(fā)生，保證了政令暢通。針對(duì)林場工作需要，起草好了各類通知、報(bào)告材料，較好地完成了各項(xiàng)綜合文字任務(wù)。2020年，我場共有2名同志可以辦理退休手續(xù)，目前材料已上報(bào)市林業(yè)局人事股待批。目前，我場辦公樓出現(xiàn)了多處衛(wèi)生間和墻體滲水問題，還有待進(jìn)行維修。
三、下步工作打算 繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高辦公室人員的整體業(yè)務(wù)水平； 本著厲行節(jié)約、增收節(jié)支的原則，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，努力做個(gè)好“管家”； 加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大宣傳面，切實(shí)提高我場知名度和美譽(yù)度。幾天來，我們飽嘗著名學(xué)者專家所給予的精神大餐，享受大學(xué)教授的思想盛宴，經(jīng)歷著一場教學(xué)改革的頭腦風(fēng)暴。長大后我就成了你。周老師告訴我們要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，闡明開展青春健康教育的重要意義。周老師指導(dǎo)我們教師開展青春期教育的具體內(nèi)容及可行性操作做法，讓我們可以根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心變化的實(shí)際，確定實(shí)施青春期教育的具體措施。第二，張教授給我們播放一個(gè)動(dòng)畫游戲《fish is fish》（魚就是魚）,我很榮幸被選中去用我自己的武漢家鄉(xiāng)話為大家解說臺(tái)詞。小蝌蚪長成青蛙之后，便跳到陸地上。正如《人是如何學(xué)習(xí)的》一書中指出：教師需要注意學(xué)
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