9月學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。通過做卷，講評，要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個。通過開放性問題，鼓勵學(xué)生大膽探索與猜想。這一階段設(shè)立了五個專題：一題多解問題，一題多變問題，題組問題，開放性問題，綜合性問題。 第一階段要求抓好基礎(chǔ)知識，重視易混、易錯知識點(diǎn)。⑵課堂設(shè)計(jì)不合理，沒有當(dāng)堂檢測的時間。 上學(xué)期工作，我認(rèn)為主要有兩個方面的不足。 9月數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃也便于提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。多樣的教學(xué)手段可以吸引學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 第四、繼續(xù)推廣小組教學(xué)模式。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)不能一言堂，不能再是老式的傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求語文教學(xué)不能只教課文，更不能死記硬背，而是培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合。 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操。 閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的名著，培養(yǎng)文學(xué)興趣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)教材上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 掌握七年級上學(xué)期階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運(yùn)用。走進(jìn)高爾基和他的《童年》。我和書的故事。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實(shí)踐：讓你的想象插上翅膀。經(jīng)典名家的賞讀。第二單元，多姿多彩的童年世界。七年級語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。 教材分析。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。但也不乏少數(shù)學(xué)生成績極差，抱著隨大流混天過的思想。根據(jù)六年級招生考試分析，學(xué)生的語文水平參差不齊。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。 以科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀為宗旨，踏實(shí)敬業(yè)。以語文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語文能力。 本人這學(xué)期擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作。 成績狀況?？荚囍?，語文基礎(chǔ)知識得分還可以，語文閱讀及寫作得
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1