20xx高三學(xué)習(xí)計(jì)劃書3-全文預(yù)覽
【正文】 約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。所以，還是強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持。粟裕大將說：“蔣讓我們休息嗎?”共產(chǎn)黨就是憑借這種精神，用幾十萬條破槍打敗了美式裝備的國軍。有的是心理疲勞。首先要效率。這些學(xué)生更需要計(jì)劃好時(shí)間。
如何處理補(bǔ)哪科哪科成績就好的問題。有時(shí)，一道題就卡在一個(gè)地方。
每道題做完后，把這道題所用的知識(shí)點(diǎn)寫一下，這樣等于又復(fù)習(xí)了一遍基礎(chǔ)。等有興趣的科目做完了，人也累了。他首先做什么?是玩一會(huì)，看會(huì)電視?睡會(huì)覺?還是直接做作業(yè)?是先把今天老師講的東西搞明白，還是等作業(yè)做不出來時(shí)再去翻書?作業(yè)先做哪科?白天上課后，都會(huì)有作業(yè)。如果有家教，最好請(qǐng)家教安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，家教的作用不光是講講題。能講出來，可能就是學(xué)會(huì)了。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情了。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè)，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)今天作業(yè)多，明天作業(yè)少的情況。
要解決老師布置的作業(yè)和自己計(jì)劃之間的矛盾。也就是說，其他科目只要把作業(yè)做了，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了，就可以了。
要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計(jì)劃
每天在學(xué)校里，老師不會(huì)把六科功課都復(fù)習(xí)。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。
是補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加強(qiáng)項(xiàng)
通常來說，弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績比較容易提高。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分，總分是750，按照100分計(jì)算，平均77分，也就是說你平均每科差8分。這樣，考生看見努力的結(jié)果，也會(huì)更有干勁。
我們要定的中長期計(jì)劃
短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門功課的狀態(tài)。我們稱為B類課程。作業(yè)能較快做完的，也就是學(xué)的比較好的課程。
，多數(shù)難題能夠解決。
，也就是沒有拉分的課程。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來補(bǔ)周二這一天的計(jì)劃。10：0011：00學(xué)習(xí)語文。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。比如說，周一晚 8：0010：00學(xué)習(xí)英語。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。
。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分必須明確。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。
，有一定的自由時(shí)間。這些科目考生比較有信
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