【正文】 ，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
　　2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
　　學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：
　　(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
　　培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力
　　(1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)立解決獨(dú)立問題的能力。
　　加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)
　　(1)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。 本學(xué)期本班幼兒 35名。
　　充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評(píng)到小紅花。
　　美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。保證幼兒必要的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天。
　　(二)教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個(gè)別差異，不對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見。
　　學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
　　，比如玻璃球、小釘子等物品。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。
　　三、家長(zhǎng)工作
　　需家長(zhǎng)配合的工作：
　　，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣。
　　二、班級(jí)特色教育工作
　　。能用語言、表情動(dòng)作表示對(duì)事物的喜愛親近之情。會(huì)比較大小、長(zhǎng)短、輕重等。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究問題。能學(xué)做一些力所能及的事，有初步的責(zé)任感。對(duì)閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對(duì)應(yīng)關(guān)系。喜歡聽故事、看圖書。
　　(二)語言方面
　　會(huì)安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。知道外出時(shí)基本的安全知識(shí)，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場(chǎng)所去玩。愿意早晚刷牙。
　　一、教育教學(xué)目標(biāo)
　　(一)健康方面
　　身心兩方面的健康：學(xué)會(huì)正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松地進(jìn)餐情緒。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面。
　　周三作業(yè)檢查。
　　安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。
　　大班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。
　　4..班級(jí)管理
　　營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。
　　，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。幼兒園大班老師精選工作計(jì)劃　　計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
　　幼兒園大班老師精選工作計(jì)劃1
　　一、班級(jí)工作目標(biāo)：
　　，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
　　，優(yōu)化班級(jí)一日生活。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。
　　。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。
　　
　　隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。
　　了解大班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
　　周二陽光活動(dòng)。
　　保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。學(xué)會(huì)自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里、鼻、耳里。從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，喜歡自己。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長(zhǎng)處。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事。喜歡與同伴交流，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言。理解并遵守日常生活種基本的社會(huì)行為規(guī)則。
　　(四)科學(xué)方面
　　對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的