20xx年新學(xué)期教師個人德育工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 班主任、任課教師等的講座報告、主題班會、學(xué)科教學(xué)等形式，積極創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，融合滲透心理健康教育、青春期教育，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過舉行校園禮儀風采展示、“做合格中學(xué)生”“愛我校園行”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任和班級考核學(xué)生小組成員的常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。學(xué)校學(xué)生處、團委也將積極組織開展好各類學(xué)
生的主題文體及思想教育活動。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
加強班級建設(shè)。班主任是班級德育工作的第一責任人，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核激勵機制，堅持公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自理、自律、自治能力。充分發(fā)揮全員育人的作用。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。
建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社
會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2020年新學(xué)期教師個人德育工作計劃篇一：小學(xué)20202020學(xué)年上學(xué)期教師個人德育工作計劃
小學(xué)20202020學(xué)年上學(xué)期教師個人德育工作計劃
小學(xué)20202020學(xué)年上學(xué)期教師個人德育工作計劃
21世紀，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。資料共分享，我們負責傳遞知識。
為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級 “
三、具體措施：
（一）、強化學(xué)生日常行為習慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習慣教育課。
全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。通過落實《洪藍中學(xué)班級量化考核細則》檢查評比活動，促進班集體建設(shè)。通過主題班會、學(xué)生會、板報宣傳及各種中小型學(xué)生活動，以學(xué)生實踐為主、突出學(xué)生活動的感受與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
三、主要工作：
（一）加強隊伍建設(shè)
樹立責任意識。積極創(chuàng)設(shè)各種交流平臺和機會，達到相互學(xué)習、相互促進的目的。學(xué)生處將對主題班會進行檢查評比，評比結(jié)果列入班級和班主任量化考核中。團隊定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織進行自我管理和自我評價，逐步使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
（1）以尊師愛校為教育中心，上好“文明禮儀第一課”。
（3）開展感恩教育活動。
（5）加強心理健康教育，使問題學(xué)生形成健全人格。做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。積極開展主題班會、文體活動、優(yōu)秀自少年評選活動，對接關(guān)工委、企事業(yè)單
位及愛心人士，對弱勢
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