20xx幼兒園學(xué)生德育教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動。
二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。
三、具體措施：
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。能按要求自己擺放小椅子。能熟悉本班幼兒的姓名。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。
培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往。
養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編整理的一些幼兒園學(xué)生德育教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡!
幼兒園學(xué)生德育教學(xué)工作計劃范文1 幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。
三、工作內(nèi)容
愛集體教育。能與同伴分享玩具。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。
幼兒園學(xué)生德育教學(xué)工作計劃范文2 我園德育工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)幼兒年齡特點和縣局要求，深入貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意
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