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20xx幼兒園保教工作補(bǔ)充計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽

2024-11-20 00:00 上一頁面

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【正文】 周備課,美堂課都要有教具來輔助教學(xué)的開展,教學(xué)要以游戲?yàn)橹?。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。
  良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,做到有檢查,有考核,有獎懲。加大對外宣傳力度。
  二、本期幼兒園保教主要目標(biāo):
  在老師、幼兒、家長都過渡了一學(xué)期之后我們對我園的保教工作做出了新的要求,扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,注重考核的量化。
  (4)班級每周向家長預(yù)告各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,讓家長及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更細(xì)更實(shí)地做好家長工作。
  ,促幼兒園工作全面發(fā)展。
  (四)家長工作
  , 通過”家長委員會會議”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對本園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
  在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時,不推不跑不打架,懂得禮讓。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。隨堂聽課后要及時反饋,共同探討,幫助教師解決一些工作中的疑難問題,指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作。實(shí)行對幼兒常規(guī)的互查工作,以取人優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)己不足。
  (二)教育教學(xué)
  ,是一項(xiàng)長期的工作。
  
  (1)把好晨檢關(guān),做到一摸、二看、三問、四查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理
  (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
  在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。
  二、本學(xué)期工作目標(biāo)
  保教并重,緊抓落實(shí)。幼兒園保教工作補(bǔ)充計(jì)劃3篇  保教工作是幼兒園教育的中心工作,也是幼兒園最基本的工作內(nèi)容。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
  幼兒園保教工作補(bǔ)充計(jì)劃一:
  一、指導(dǎo)思想
  本學(xué)期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù),努力貫徹《綱要》精神,堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,遵循保教結(jié)合,保教并重的原則,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀,兒童觀和服務(wù)觀,培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì),良好的生活習(xí)慣,活潑開朗的性格與求知的欲望。
  三、具體目標(biāo)與措施
  (一)保教工作
  
  良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作。
  (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象,組織教師學(xué)習(xí)交流,提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。
  ,及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為,了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。
  ,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,豐富戶
  外體育活動器械,加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級年齡特點(diǎn),發(fā)動教師自制本土化的運(yùn)動器械,有針對性開展12樣體育特色鍛煉)。平時教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,不去危險(xiǎn)的地方,不跟陌生人走,出去玩時不要離開成人的視線,不隨便摸危險(xiǎn)物品,懂得家居安全,懂得交通安全,要求騎摩托接送幼兒的家長要和幼兒一同戴上頭盔,并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。要讓
  家長指導(dǎo)接園卡重要性,使用好接園卡,保證幼兒離園安全。
  (2)每學(xué)期組織一次”半日家長開放日”活動,通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
  (3)節(jié)日舉行”家園同樂”活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
  1. 各班為召開家長會做準(zhǔn)備
  2. 進(jìn)行防震演練
  3. 各班召開家長會
  4. 教師泥塑比賽
  5. 教師電子琴評比
  五月份:
  1. 各班進(jìn)行“一物多玩”評比
  2. 教師手工制作展評
  3. “教育筆記”交流會
  4. 對幼兒進(jìn)行發(fā)展性素質(zhì)評估
  5. 準(zhǔn)備“慶
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