20xx第二學期教學計劃精選5篇范文匯總-全文預覽
【正文】 實踐和探索的空間，使他們通過探索和交流發(fā)現(xiàn)一些與三角形有關的結論，并應用它解決實際問題，給學生提供積累數(shù)學經(jīng)驗的可能，建立推理意識，用自己的方式來表達推理過程。對數(shù)據(jù)信息的處理、加工的能力。在數(shù)的討論中，使學生認識“很小”的單位分數(shù)(百萬分之一)和有效數(shù)字的概念，體會其意義和作用。讓學生通過探索和簡單的推理熟悉相關的性質與判定等幾何事實，并確信它們成立，成為這冊教材“公理化”的經(jīng)驗背景。各章教學內容概述如下：
《整式的運算》：整式是代數(shù)的基礎性概念，代數(shù)式的運算(包括整式運算)屬于代數(shù)的基本功，是解決問題和進行推理的需要，也構成進一步學習的基礎。給學困生有一個適應的過程，剛開始起點宜低，講解宜慢，使學生迅速適應學習生活。無論是代數(shù)的知識，圖形的知識都有待于進一步系統(tǒng)化，理論化，這就是初中的基本內容，本學期將要學習有關代數(shù)的整式運算和變量之間的關系，對三角形和軸對稱的認識。
附：教學內容及時間安排
第一至二周：教學九年級下冊內容 第三至八周：第一階段復習 第九至十二周：第二階段復習 第十三至十四周：第三階段復習 第十四周至結束：第四階段：模擬訓練
第二學期教學計劃精選5篇范文匯總篇三
一、所任教班級學生情況分析：
x級初中生已經(jīng)進入中學生活一學期了，經(jīng)過調查了解，其總體情況如下：七(2)班學生：51人，其中女生22人：男生39人。運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念，進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式等。(兩周)在考前進行大量的演練，以增強學生的應試技巧和能力。
作文的練習選擇熱點、重點的題型進行。 完形填空、閱讀理解、句型轉換、交際用語、綜合填空等的訓練都要進行大量訓練。能抓住簡單語段中的觀點。(四周) 分為詞、句、語法、時態(tài)等幾方面共十五個專題。復習分為三個階段展開，
第一階段：分冊復習。本期，我擔任九年級(1)、(2)兩個班的教學任務，從上期期末的成績來看，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。
要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。
教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。
懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構思、組織形象,表現(xiàn)一定的內容和情節(jié)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。
有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。
運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。除了幾個小年齡幼兒以外，他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索，使自己的水平逐漸提高。第二學期教學計劃精選5篇范文匯總 教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、班級情況分析
經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。
對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
能用普通話與人交流,表達自己的意思。
在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
(三)、社會領域:
愿意接受有難度的任務,嘗試新活動
遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試
主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。
( 四)、美術領域:
能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。
加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。面對著升學的壓力和任務，我的任務也十分艱巨。
本期，我決定在兩周完成新課的教學，然后進行全面復習。
第二階段:專題復習。(兩周) 聽力：能聽懂課文大致內容。 單項選擇:根據(jù)中考考點，選擇大量的典型題練習并加以講解。加強閱讀理解的訓練。
第四階段：模擬訓練。逐步做到語音、語調自然、得體。
總之，在本期的教育教學中，我將嚴格遵照教學計劃，認真做好本職工作，全身心的投入教學中，我相信，只要學生和我很好配合，中考會取得一定成效的。
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