20xx暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 演了一個(gè)短話劇《花木蘭》。其中我們讓孩子們，對(duì)著一個(gè)隊(duì)員畫他們心中的哥哥，最后看著孩子畫的畫，大家都笑得很開心。從簡單的簡筆畫開始學(xué)起。還有，我們這些志愿者畢竟不是專業(yè)的老師，沒有受到過相關(guān)的培訓(xùn)。還有一點(diǎn)我們盡量不涉足他們的課堂內(nèi)容。經(jīng)過我們的初步了解，我們對(duì)孩子們的一些學(xué)習(xí)情況有些了解。根據(jù)楊老師的介紹，我們對(duì)xx的生源分布有了大概的了解，于是兵分兩路，一路順著上路向上走，一路順著山路向下走，逐戶走訪村民，一來將在家的孩子們都招到學(xué)校，二來了解一下村民家目前的基本狀況，正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，看是否有力所能及的農(nóng)活可以幫助村民去做。
從山陽服務(wù)區(qū)徒步進(jìn)山，一路上一直在走上坡的山路，到xx約三十里山路，我們的隊(duì)員，一步一步走了上來。
當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，土地奇缺，村民主要種植的作物是玉米和土豆，經(jīng)濟(jì)作物還有核桃。主要原因在于交通不便，建材都是從山外運(yùn)輸進(jìn)入，運(yùn)輸成本驚人，自然很多村民的居住條件得不到改善。
xx小學(xué)所屬xx小學(xué)，該小學(xué)時(shí)三年制小學(xué)，只有一個(gè)代課老師——楊老師，一個(gè)人負(fù)擔(dān)一到三年級(jí)的所有課程。暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 首先xx區(qū)是國家級(jí)貧困縣，而xx村所屬的xx村(行政村)又是當(dāng)?shù)胤鲐氶_發(fā)的重點(diǎn)村。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。當(dāng)?shù)厝瞬簧偃诵叛龌浇?，精神文化生活匱乏。
xx村基本沒有樓房，連磚木解構(gòu)的平房也很少，村民居住條件較差。村中年輕人多出去打工，只有留守兒童和老人在家。山中部分地區(qū)有野豬出沒，禍害莊稼，深深困擾村民。
9 日到xx已經(jīng)
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