20xx高三班主任個人工作總結(jié)2)-全文預(yù)覽
【正文】 想上的負(fù)擔(dān)，即使他們犯錯，也是先聽他們的認(rèn)識，和顏悅色地幫助他們找出固執(zhí)，提出解決的方法，多指正，少挖苦。又是amp。我在班主任工作中提倡既是amp。尊敬amp。歡迎amp。這也正體現(xiàn)出當(dāng)代教育原則的合理性尊師愛生。師amp。神圣不可侵犯的’amp。quot。quot。古代的教育家荀子說過：amp。quot。前一段時(shí)間，由于天氣變化，少數(shù)學(xué)生懶床，不能按時(shí)進(jìn)班，影響了班里的紀(jì)律。nbsp。nbsp。nbsp。對你的道理就不再信了，對你的紀(jì)律要求自然也不服了。下，何教而不行呢?反之，班主任只知道滔滔不絕的講道理，只會用紀(jì)律強(qiáng)行去約束學(xué)生，開始學(xué)生由于懼怕可能聽，但久而久之，他們心里就說amp。而且amp。教師率先垂范、以身作則，用行動這種無聲語言發(fā)出的號召，對學(xué)生的影響是巨大的，當(dāng)學(xué)生看到要求他們做的老師首先做到了，他們會認(rèn)為老師的教育是可信的，當(dāng)他們看到老師不僅做了而且比他們做得還要認(rèn)真、還要好時(shí)，他們會對老師油然而生敬佩之情，這樣在amp。我們常說amp。高三班主任個人工作總結(jié)
高三班主任個人工作總結(jié)范文
作為班主任，要使工作既輕松又有成效，我想其關(guān)鍵之處在于把握學(xué)生特點(diǎn)，溝通師生感情，打開學(xué)生感情之窗，做到以德服人，以情優(yōu)教，方能收到事半功倍的效果。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。而要形成愉悅的師生關(guān)系，首先要取得學(xué)生的信服，而要取得學(xué)生的信服應(yīng)從身教做起。quot。quot。quot。quo
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