【摘要】信息窗2:2、3、5倍數(shù)的特征教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊92—96頁。教材簡析:本信息窗內(nèi)容是在學生學習了因數(shù)、倍數(shù)的基礎上,進一步來探索2、3、5的倍數(shù)的特征。通過呈現(xiàn)“百數(shù)表”和“列舉法”讓學生從表中(或列舉的數(shù)據(jù))找出2和5的倍數(shù),并用不同的符號分別圈出,再觀察其特征。在理解
2024-12-09 13:33
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:通過教學,使大家理解最簡分數(shù)和約分的意義,進一步加深對分數(shù)基本性質(zhì)的認識。:培養(yǎng)大家應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家思維的簡潔性。6()——=——93153——=——20(
2024-12-13 00:05
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。:通過教學,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法。:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。比較下列每組分數(shù)的大小。3536475734<56分子相
【摘要】1(人教新課標)五年級數(shù)學下冊2、3、5的倍數(shù)的特征(二)一、給2的倍數(shù)涂上綠色。二、下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)?在下面的()里面畫“√”42781111566555988()()()()()()4995
2025-01-10 17:43
【摘要】約分人教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,使大家理解最簡分數(shù)和約分的意義,掌握約分的方法。?解決問題的能力。??!旧裰莸谝淮蠛印块L江干流的水體遭受不同程度污染。長江干流的水體遭受不同程度污染5310060
2024-12-13 19:59
【摘要】教學目標?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2024-11-29 09:23
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊《2、5、3的倍數(shù)的特征》(一)一、選擇題1、2、9三個數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)①共有3種排法②共有6種排法③共有8種排法+2+3+4??+9這九個數(shù)的和是()①奇數(shù)②偶數(shù)③都不是二、填空2,又能被3整除,而且還是5的倍數(shù)的最
2025-11-07 00:36
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。。學知識解決問題的意識。例3:比較和的大???24、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎?12作公分母?3456討論:34
【摘要】第一篇:人教版2、5倍數(shù)特征教案 2、5、的倍數(shù)的特征教學設計 教學目標: 1、通過自主探索,掌握2、5倍數(shù)的特征,會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,會判斷一...
2025-10-20 00:27
【摘要】教學目標:進一步鞏固小數(shù)乘法計算。:根據(jù)題目要求,會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。:體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具。記憶寶庫在表中填上適當?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺細胞約有,狗
2024-12-13 00:06
【摘要】復習一:說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和2715和68和109和7復習二:3()948
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:要求了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義.?:通過具體事例,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?、價值觀:使學生受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2121分數(shù)的產(chǎn)生1、一個蘋
【摘要】一個長方形,它的面積是12平方厘米,如果長方形的長和寬都是整數(shù),請同學們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少?2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的倍數(shù)
2025-01-09 02:35
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊關于分數(shù),我們已經(jīng)知道些什么?早在二千多年前,我國就出現(xiàn)了分數(shù),當時的分數(shù)和現(xiàn)在是不一樣的。如寫作,后來印度出現(xiàn)了和我國相似的表示方法,寫作,再往后阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線,分數(shù)就變成現(xiàn)在的樣子了。43
2024-12-13 20:00
【摘要】分數(shù)的意義人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:知道分數(shù)各部分的名稱,理解分子、分母表示的實際意義。:通過實際操作來理解單位“1”,進一步理解分數(shù)的意義。、態(tài)度與價值觀:使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。1全國13多億人…41你能表示出這