【摘要】、圖案。。。你知道這些圖形是用什么拼成的嗎？拼圖欣賞七巧板是由一個(gè)正方形分割成7塊而成的。七巧板有幾種圖形組成?探究一探究一七巧板中的三角形大小相等嗎?大小之間有什么秘密?2個(gè)2個(gè)4個(gè)探究一七巧板中的三角形和正方形大小之間又有什么秘密?那么和四邊形
2024-12-13 12:02
【摘要】計(jì)算三角滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=1118
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1、說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對同學(xué)們進(jìn)行安全教育。左？右？請你跟我這樣做，我就跟你這樣做伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵
2024-12-11 11:12
【摘要】1、初步領(lǐng)會一一對應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三
【摘要】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點(diǎn)長方體長長的，方方的，有六個(gè)平平的面正方體方方正正，有六個(gè)平平的面，每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個(gè)平平的面
2024-12-12 22:01
【摘要】第17屆世界杯足球賽有32支球隊(duì)參加，每隊(duì)23名運(yùn)動員，共有多少名運(yùn)動員參加？下面是調(diào)查59兒童最喜歡的電視節(jié)目的數(shù)據(jù)：新聞聯(lián)播少兒節(jié)目體育賽事綜藝娛樂影視節(jié)目兒童1413410節(jié)目人數(shù)你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？
2024-12-13 18:45
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43；
2024-12-13 18:06
【摘要】，列出有括號的加法算式。。，注重思考過程和方法，提高觀察及解題能力。，具體的上升為抽象的概念。探究一探究二你們看，今天誰來？探究一探究二你們看，今天誰來？探究一探究二探究一探究二今天是我的生日，我請了5個(gè)好朋友探究一探究二今天
2024-11-19 06:29
【摘要】小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結(jié)果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計(jì)算條有幾格？比一比它們的結(jié)果怎么樣？左邊的計(jì)算條有2格，右邊的計(jì)算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，
2024-11-18 23:56
【摘要】1、這撞大樓一共有幾層樓？一共有11層樓。2、每一層樓一共有幾個(gè)房間？一共有10個(gè)房間。3、猜猜小胖家住的是哪一間？小胖家住在最高一層的最旁邊一間，現(xiàn)在正開著燈在家呢！你們知道小胖家住在第幾層的哪一間嗎？小胖家住在第11層樓，從右往左的第1間。探究一請你根據(jù)每一層樓的亮燈、暗燈情況把它記錄下來。
【摘要】對應(yīng)與比較教學(xué)目標(biāo)?比較物體的多少。?，靈活運(yùn)用“一一對應(yīng)”的方法進(jìn)行比較。?力。動手?jǐn)[一擺:3個(gè)，第二行擺，要和同樣多。想想放幾個(gè)？①②4個(gè),第二行擺,要比多1個(gè)。想想應(yīng)該怎么放?6個(gè)，右邊擺
【摘要】認(rèn)識時(shí)間我應(yīng)該什么時(shí)候去火車站坐火車呢？分針時(shí)針數(shù)一數(shù)：鐘面上一共有（）大格。12每一大格中有（）小格。5分針走一小格代表1分鐘，走一大格就是5分鐘。動畫：認(rèn)識時(shí)間121234567891011時(shí)針與
2025-07-23 03:18
【摘要】鳥是我們的朋友，誰能說說這三幅圖的意思并列式？2+4+3=9看！發(fā)生了什么變化？誰能看明白并列出算式。9－2－5=22+4+3=99－2－5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習(xí)的連加連減算式，連加連減怎么算？按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識加法的另一含義：添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會根據(jù)情景敘述故事的情節(jié)，并會求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車？情景一共有多少位小朋友乘車在等車？4+3=7情景
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)，能辨認(rèn)長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。長方形請說出幾號圖形是長方形。134正方形，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣。，生活中的物品的面哪些是正方
2024-12-12 20:54
鄂ICP備17016276號-1