20xx個人總結及自我評價-全文預覽
【正文】 習技術上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的?；厥滓荒陙淼墓ぷ骱蜕?，感悟良多。
五、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
四、做好后進生的轉化工作
我們這個班，后進生還是有幾個。
我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。學生積極性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全、人文素養(yǎng)等方面，對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
回憶起開學第一個月的情形，的確比較辛苦。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展。個人總結及自我評價
2017年個人總結及自我評價
我們想要進步那就要寫好個人總結和自我評價。資料共分享，我們負責傳遞知識。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們的自覺性。一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生大肆表揚，下課的
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