互助小組自主合作學(xué)習(xí)研究實驗階段性總結(jié)與互聯(lián)網(wǎng)管理工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 去再創(chuàng)造有關(guān)知識的過程，使每個學(xué)生都體驗學(xué)習(xí)的快樂，獲得不同程度的發(fā)展。派中心發(fā)言人作全面評議，組長作本次主題研討活動的總結(jié)發(fā)言，指出本次活動取得的成果、存在的問題、今后的思路等。 （3）評議：授課當(dāng)日備課組用至少一節(jié)課的時間進行組級評議，評課主要圍繞當(dāng)周所研討的主題展開，形成書面評課稿，確定中心發(fā)言人等。根據(jù)學(xué)校期初學(xué)校會議精神，本學(xué)期物理科組將把重點工作放在“精教研、促成績”上，并結(jié)合我?！拔锢韺W(xué)習(xí)策略的研究”這一課題進行“每周教研日”活動，切實提高老師們的教學(xué)、教研水平，解決我們在物理實際教學(xué)中實際存在的諸多問題，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量，在成就學(xué)生的同時，全面提升自己的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)?；ブ〗M自主合作學(xué)習(xí)研究實驗階段性總結(jié)與互聯(lián)網(wǎng)管理工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁互助小組自主合作學(xué)習(xí)研究實驗階段性總結(jié)我們進行的互助小組自主合作學(xué)習(xí)活動是研究課堂、孵化“好課”的重要基地，也是培養(yǎng)教師、發(fā)展教師的最基層組織。主要體現(xiàn)在以下三個方面：一、研究人員學(xué)習(xí)情況 XX年六月物理組課題研究人員召開關(guān)于課題研究的有關(guān)事宜，再次明確本年度學(xué)習(xí)的
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