20xx一年級語文教學自我總結-全文預覽
【正文】 時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。
四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。
當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。
同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的”生本教育”的專題講座，確立”教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。一年級語文教學自我總結
一年級語文教學自我總結
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一、端正思想，教書育人，為人師表。可能有的人會以為短短的幾天學習，學不了什么，但是我想只要你認真的去學的話，能學到不少的東西。對于新大綱、新教材，我更是一個新手。
三、支持并積極進行課堂改革。
因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中，學生是主體，教師是主導。
所以
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