20xx人教版一年級上冊語文教學計劃范文-全文預覽
【正文】 學過程當中,引導學生借助拼音和字典學習生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。
尊重學生的個體差異,及時導優(yōu)輔差。
吃透新教材,深入了解學生,創(chuàng)造性地使用新教材。
(二)、難點:
漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學是難點。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學習借助讀物中的圖畫閱讀。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2. 識字與寫字。人教版一年級上冊語文教學計劃范文 一、學情分析
二、本冊教材分析
三、本學期教學目標
1. 漢語拼音。資料共分享，我們負責傳遞知識。能借助漢語拼音認讀漢字。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
學講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
五、 提高教學質量主要措施
幫助學生了解學校常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結。
識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重學生負擔的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。
重視學生寫字習慣的培養(yǎng),要加強寫字教學的指導。
六、教學進度安排:
周次 教學內容 教時
第1周 入學教育 2課時
第2周 a o e 2課時 I u v 3課時 3 、b p m f 3課時 機動課 1課時
第3周 d t n i 3課時 復習一3課時 g k h 3課時
第4周 j q x 3課時
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