【正文】 參與管理的積極性，通過各種形式增強(qiáng)家長對子女養(yǎng)成教育的重視。
。我們要利用好心理咨詢室、校園網(wǎng)心靈對話欄目、黑板報、宣傳欄等，加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育，特別是對單親家庭、留守學(xué)生的心理健康教育。
“提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力，促進(jìn)學(xué)校管理工作良性發(fā)展”的德育方法，深化班級自主化管理、學(xué)生會自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式，努力將學(xué)生從“看臺”推向“舞臺”，讓學(xué)生在教育中得到尊重，在反思中成長。完善《班級管理量化評估制度》，堅持一日常規(guī)量化結(jié)果網(wǎng)上日公布、周小結(jié)、月評比，確保各項抽查的“公平、公正、合理”，促進(jìn)班級管理水平上臺階。
三、強(qiáng)化自主管理，形成德育特色
新學(xué)期，學(xué)校德育工作要有計劃地策劃與實施各項主題教育、德育活動，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引領(lǐng)人，以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自理、自信、自律、自強(qiáng)，打造德育特色。學(xué)校將舉行學(xué)生座談會、家長問卷、校長信箱、校長電話家訪等制度，對有無亂收費(fèi)，有無亂訂資料、教輔用書，有無吃請收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進(jìn)行調(diào)查。除了在校園網(wǎng)上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動外，學(xué)校還將開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動，編輯“優(yōu)秀論文集”，為教師課改心得或經(jīng)驗提供交流平臺。除了為老師們提供良好的讀書環(huán)境，學(xué)校還將聘請教育專家、優(yōu)秀教師來我校講學(xué)，繼續(xù)開展讀書沙龍、教師論壇活動。
讀書雖不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。
(5)心理健康培訓(xùn)
在籌建心理咨詢室的基礎(chǔ)上，學(xué)校將派出教師參加專項培訓(xùn)，促進(jìn)教職工心理健康，不斷致力于提高教師的幸福指數(shù)、魅力指數(shù)、健康指數(shù)、責(zé)任指數(shù)。全體教職工要積極參加校園網(wǎng)的建設(shè)、管理與網(wǎng)絡(luò)教研，提高自身信息素養(yǎng)。
(1)學(xué)科培訓(xùn)要改變“研而不教，教而不研”的不良現(xiàn)象，切實做好觀摩課、教研課、抽簽課的研討工作，扎實開展課堂教學(xué)校本研究活動，做到“每課必評，每評必究”。鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，力爭研究生學(xué)歷比例有大幅度提升。同時，黨支部要持續(xù)開展“廉潔文化進(jìn)校園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“先鋒承諾”、“百千萬走訪工程”系列活動，使黨員教師成為校園廉潔文化建設(shè)的重要力量。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高隊伍水平
師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校的一項重點工作，全校教職工要牢固樹立“學(xué)校為教師創(chuàng)造環(huán)境，教師為學(xué)校創(chuàng)造價值”的理念，創(chuàng)造“人人想干事，人人能干事，人人干成事”的工作環(huán)境，努力建設(shè)一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書、善于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、會學(xué)習(xí)，能研究的高素質(zhì)教師隊伍。二是進(jìn)行規(guī)劃措施具體分解，明確責(zé)任，達(dá)成年度目標(biāo)。同時擬設(shè)外中校長獎勵基金，用于獎勵在多方面成績突出的學(xué)生。為了使已出臺的各種制度能嚴(yán)格執(zhí)行到位，我校要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的使用效率。
具體舉措：
一、完善管理機(jī)制，落實三年規(guī)劃
，完善學(xué)校制度建設(shè)。
，形成德育特色。
指導(dǎo)思想：
以辦人民滿意教育為宗旨，以“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”為核心，秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念，圍繞“高品位、有特色、國際化”辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。
書記部將在近期聯(lián)系和了解“數(shù)字海棠雜志社”的情況，利用團(tuán)委學(xué)生會的資源和社團(tuán)關(guān)系幫助他們走出目前的困境，成為能獨立生存的院級社團(tuán)。
四、加強(qiáng)與社團(tuán)、高校間的聯(lián)系，尋求合作的機(jī)會。
三、認(rèn)真管理好學(xué)生會博客，做出自身的特點。書記部一方面將完善會議的流程和工作安排，實行“分工負(fù)責(zé)制”，由已熟悉學(xué)生會工作的高陽同事負(fù)責(zé)日常的會議組織，王學(xué)鋒負(fù)責(zé)會議的簽到、記錄和上傳工作。
做為第二屆團(tuán)委學(xué)生會的新部門，書記部將會以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機(jī)開展工作，做好團(tuán)委學(xué)生會日常會議組織工作、提供優(yōu)質(zhì)的工作簡報和加強(qiáng)與各院系、社團(tuán)、高校之間的溝通聯(lián)系，為學(xué)生會創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境條件。
(2)認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實踐中鍛煉他們。時間觀念的培養(yǎng)等等。勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的`班級文化。
具體工作及措施：
、德育工作計劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
。
年級組主要目標(biāo)：
(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級組：
，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。
本年級共五個班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人。共同閱讀個人學(xué)校工作計劃【精選5篇】，請您閱讀!
指導(dǎo)思想：
以學(xué)?！昂椭C發(fā)展、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結(jié)合年級組的實際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
個人學(xué)校工作計劃有哪些?嚴(yán)格落實教職工站崗值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。本年級老師多為教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，及年富力強(qiáng)的中年教師，這些無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。
，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如：早晚自習(xí)的自主管理。作業(yè)的及時完成。要結(jié)合班級的實際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。
，強(qiáng)化小主人積極開展德育實踐活動
(1)以“迎奧運(yùn)會，做文明人”為主題，開展相關(guān)的少先隊活動。
，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，積極參與學(xué)校組織的公益實踐活動。
為把學(xué)生會的日常會議做得更加規(guī)范、更加有效。書記部將以“主動換取認(rèn)可”的指導(dǎo)思想進(jìn)行工作，在保證工作簡報質(zhì)量的前提下，采取主動的態(tài)度去對待，堅持下去，我們相信問題會得到解決。除了規(guī)范管理外，將把“走出去”做為重點，拓寬網(wǎng)絡(luò)宣傳。
五、幫助“數(shù)字海棠雜志社”走出目前的境況。
總而言之，書記部將盡力、盡心、盡責(zé)去做以上的事情，我們爭取能完成這個計劃的80%,同時如其他部門有需要，書記部將盡力配合。
，提高隊伍水平。
，提升文化品位。學(xué)校將繼續(xù)推行校長負(fù)責(zé)制下的校務(wù)委員會制度，形成以校長負(fù)責(zé)制為主，教職工代表大會、校務(wù)委員會為輔，“一主兩翼”的新型學(xué)校管理體制，推動社會各界對學(xué)校管理的參與和監(jiān)督，建設(shè)精簡高效的管理團(tuán)隊。本學(xué)期尤其將加大人事制度改革，制定較為完善的教師定期交流機(jī)制，鼓勵拔尖人才、優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校工作。一是繼續(xù)根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀組織人員修訂、完善規(guī)劃。學(xué)校要善于發(fā)現(xiàn)為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，大力宣傳他們的事跡，在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)、比成就、促發(fā)展的熱潮。學(xué)校將組織開展師德征文、演講活動，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、依法執(zhí)教。
二是加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度。
三是豐富培訓(xùn)模式，鼓勵管理人員、教師積極投身培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期教務(wù)處、信息組要繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)水平的提升，每周分層次對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、多媒體、軟件應(yīng)用等的培訓(xùn)，及時了解教師現(xiàn)代教育技術(shù)掌握情況。通過理論學(xué)習(xí)、主題班會觀摩、經(jīng)驗介紹、討論交流、專家講學(xué)、外出參觀等形式，不斷提高班主任工作水平，造就一支師德高尚、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、工作踏實的班主任隊伍。
，內(nèi)化教師