【摘要】---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載--------------新蘇教版小學(xué)四年級(jí)下數(shù)學(xué)《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意! 新蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《圖形的旋轉(zhuǎn)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-08-07 11:21
【摘要】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬開(kāi)道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律;能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-05 15:50
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律,自己探索商的變化規(guī)律,并且自己總結(jié),看誰(shuí)總結(jié)的最準(zhǔn)確。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化?3036×1003036×830×10
2024-12-12 20:00
【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。梯形只有一組對(duì)邊平行。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行而且相等。上底下底
2024-12-11 11:15
【摘要】圖形的對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):⒈學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特征,能畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸;⒉通過(guò)自主操作,培養(yǎng)學(xué)生探究能力、審美能力,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特征。教學(xué)難點(diǎn):能畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。設(shè)計(jì)理念:本課的教學(xué),旨在通過(guò)折紙等多種活動(dòng),確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)成軸,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征。
2024-11-19 18:44
【摘要】圖形的平移作者:曾婭課題:圖形的平移課型:新授教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。2.讓學(xué)生進(jìn)一步積累平移的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更充分地感受觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)本身的獨(dú)特價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。
2024-12-08 14:19
【摘要】龍文教育--教育是一項(xiàng)良心工程一、乘法教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(一)第1課時(shí)總課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、讓學(xué)生活得運(yùn)用已有知識(shí)解決新得計(jì)算問(wèn)題得體會(huì),體驗(yàn)成功得愉悅,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得自信心。教學(xué)重難點(diǎn)掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)得筆算方法課前準(zhǔn)備小黑板、學(xué)
2025-06-10 02:19
【摘要】泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)(下)軸對(duì)稱圖形泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)(下)軸對(duì)稱圖形····四條圓三角形梯形平行四邊形正方形(正四邊形)正五
2024-11-06 14:27
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),感受圖形中的對(duì)稱,體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。計(jì)的任務(wù),感受數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)方法的價(jià)值。本節(jié)課同學(xué)們主要是欣賞了一些美麗的圖案,同學(xué)們要發(fā)揮想象力自己設(shè)計(jì)有個(gè)性的圖案。
【摘要】練習(xí)一蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元平移旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱,哪些包含平移現(xiàn)象?練習(xí)一。練習(xí)一(1)將1號(hào)圖形向右平移7格。1。練習(xí)一(2)將2號(hào)圖形向左平移9格。2。練習(xí)一(3)將3號(hào)圖形向上平移4格。33、按什么方向旋轉(zhuǎn)的?練習(xí)一
2025-08-05 16:25
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)平均數(shù)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)6976104754綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)怎樣求出男生平均每人套中多少個(gè)圈呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)男生套中圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)還有其他方法求這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)嗎?
2025-01-07 06:56
【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,同學(xué)們要掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍小明本元小軍本元小軍用42元買筆記本,能買多少本?先列表整理,再解答。元
2024-11-20 23:32
【摘要】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢?大多少呢?量角器判斷正誤角的兩邊越長(zhǎng),角就越大。()分析:角的大小決定角的兩邊叉開(kāi)的程度,叉開(kāi)得越大,角越大.角的兩邊是兩條射線,它們是無(wú)限長(zhǎng)的,角的大小與所畫的邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系,此題應(yīng)判為錯(cuò)誤。×
2025-08-01 15:50
【摘要】對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)教學(xué)要求1、對(duì)本單元的知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行一個(gè)整體、系統(tǒng)的梳理(圖形的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)特點(diǎn),以及平移的畫法)2、通過(guò)本單元知識(shí)的鞏固,能夠利用平移、旋轉(zhuǎn)能夠創(chuàng)造設(shè)計(jì)美麗的圖案。重點(diǎn)、難點(diǎn):進(jìn)一步鞏固平移、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),掌握平移、旋轉(zhuǎn)的畫法下面每個(gè)圖形都是由4張完全一樣的正方形卡拼成的。請(qǐng)你畫出每個(gè)圖形的一
2024-11-12 02:24
【摘要】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學(xué)們,西游記中的孫悟空七十二變的本領(lǐng)十分厲害,他一會(huì)兒變成一只鳥(niǎo)飛上天,一會(huì)兒變成一條魚(yú)游入水中,可無(wú)論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學(xué)知識(shí)也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課,我們來(lái)研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天,老師到體育用品商店去買球,看中了
2024-11-23 12:45