20xx三年級優(yōu)秀語文教師工作總結-全文預覽
【正文】 面發(fā)展。為了上好每一節(jié)課，為了讓學生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好沒一節(jié)課教案，做好每一節(jié)課課前準備。這樣，形成了先進幫后進，后進學先進，先進更先進的好的風氣，全班的學習成績都有所提高。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。本班學生成績差異很大。豐富的教學資源，多彩的教學課件，形象直觀的畫面，極大的調(diào)動了學生參與教學的積極性，使學生置身
于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺地愛上語文，主動的學習語文，開啟了學生學習之門。因此，我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。一段時間后，小干部就已經(jīng)得心應手了，班級的自習課管理的井井有條，老師不在，也能上的很好。這樣，大部分學生的書寫都有改觀，書寫較上學期進步了不少。
良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。本學期，我繼續(xù)擔任三年級語文教學工作。經(jīng)常打電話或用微信與家長聯(lián)系，在本學期我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
一方面我利用課余時間與他們交流，化解他們心中的自卑感，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
我班后進生相對較多些，能量大，影響大，因此，針對本班的后進生，我沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、個人達標檢查員、紀律檢查員等。
四、進一步完善班級管理。作文應用與實際應用結合起來加以訓練。還有愛種植等等……正是由于這些愛，孩子們的情感豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們才會寫下精彩段落。愛山，愛水。三年級是學生寫作的正式開始。在每一節(jié)課上，要求學生說話完整、圍繞主題。其次引導學生把自己當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。
三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。利用班隊課、思想品德課學習學校規(guī)章制度，隨時提醒學生專心聽講，坐姿端正，握筆要正確，愛護書本，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。密切注意學生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做好學生的思想工作，讓學生樹立積極、上進、團結、互助的思想。在本學期里我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，我樂于接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
三年級優(yōu)秀語文教師工作總結范文一 時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結束。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。今天小編給大家整理了三年級優(yōu)秀語文教師工作總結，希望對大家有所幫助。
本學期我繼續(xù)擔任了三年級四班的班主任，上三(4)班的語文和思想品德兩個學科。
這一學期，我班利用班會課對學生進行了一系列的思想品德教育，教育學生講文明懂禮貌，講衛(wèi)生，熱愛集體，樂于肋人，善待和寬容他人，孝敬長輩，感恩父母……通過教育，我班大部分同學遇到老師能主動問好，學會了用“你好，謝謝，對不起，再見”等禮貌用語，與同學能友好相處，遇事能寬容他人，形成了良好的行為習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
，提高學生的寫字能力。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。因此我重視每一次口語交際的機會。
作文重視積累，提高學生的寫作能力。
另外， 一方面我教
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