20xx三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
三、學(xué)生分析：
整體學(xué)習(xí)狀況：
三年級共有 人。
《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入“實驗”這一科學(xué)探究方法的開始?？茖W(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對動物的觀察研究。選擇植物作為開篇，是因為學(xué)生對動植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。地球物質(zhì)的特性(水和空氣)。
。
五、教學(xué)措施：
。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律，但男生普遍比女生愛動手，愛發(fā)言。
(二)教學(xué)難點：
，便設(shè)計了很多的對比分析、對比實驗、對比研究，對于初涉科學(xué)的小學(xué)生此項是一個重點也是一個難點。
，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
二、教學(xué)目標(biāo)：
，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。
樹立開放的教學(xué)觀念。
六、具體措施
把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課。第五單元蚯蚓小導(dǎo)游共四課含 蚯蚓的鄰居落葉到哪里去了。其中第一單元十萬個為什么共四課含探索自然2我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題問題銀行發(fā)現(xiàn)問題寶藏。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。重點培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力，把這一能力作為本冊教材要培養(yǎng)的一級目標(biāo)，同時兼顧對學(xué)生進(jìn)行其他探究能力、科學(xué)知識和情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，力求使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。
四、教學(xué)內(nèi)容
本冊教材共8個單元。 。第八單元一次穿越時空的科學(xué)問題旅行共3課含第八單元一次穿越時空的科學(xué)問題旅行我們身邊的小科學(xué)家我也能當(dāng)科學(xué)
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