20xx七年級生物教學計劃2)-全文預覽
【正文】 對生物圈的影響（5課時）
第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的影響 1課時
第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響 2課時
第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 2課時
總之，在新學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
重視探究性報告的撰寫和交流。精心設計教學環(huán)節(jié)；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
充分利用“班班通”和電教館資源，應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)激活課堂正能量，提高課時效率和教學質(zhì)量。
通過“觀察與思考”“資料分析”“實驗”“探究”等學習活動，加深對科學探究過程和方法的理解。所以，部分學生學習興趣不高，應付學習。
二、教材和學生情況分析
教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。
：認真?zhèn)湔n，上課，講解突出重點，突破難點；開展小組討論學習，參與性學習，互助學習；精講精練練， 認真批改作業(yè)，作業(yè)課堂完成；適時開展檢測，了解教學效果，收集學生學習反饋信息；注重學法指導，強調(diào)學習復習。 一. 主要措施和方法
，深入鉆研課程標準，教材，教師用書，熟悉教材內(nèi)容和特點；利用互聯(lián)網(wǎng)及時獲取教學資料，掌握教學動態(tài)，學習新教法，使自己能夠靈活自如的開展新教材教育教學。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。依據(jù)生物課程標準，根據(jù)教材特點，結(jié)合學校和學生實際；為搞好教育教學，培養(yǎng)新人，特制定七年級生物學計劃。 ，如電影，電視，多媒體課件等；聯(lián)系實際，因地制宜，就地取材，開展生物學“小活動”，“小實驗”，學會簡單的受傷急救，掌握一般的化草栽培與管理，豐富教學內(nèi)容，擴大學生學習范圍，提高學生學習積極性，逐步培養(yǎng)學生應用生物學知識解決日常生活的問題的能力。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，為將來創(chuàng)造美好是生活打下必要的基礎(chǔ)。
學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。 三、具體措施：
繼續(xù)深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。
進一步養(yǎng)成勤于思考、樂于探索、勇于實踐的學習習慣。
激發(fā)學生學習興趣。充分利用多媒體資源
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1