【正文】 ，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對性。在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。措施：通過日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。聽信號變隊(duì)形，做早操。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展?！酒摹?022幼兒園大班班主任工作計(jì)劃暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。請家長共同參與活動(dòng)以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。.(二)家長工作：，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。(一)班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提醒下。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。(2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動(dòng)繼續(xù)提升孩子的表述能力。具體做法：從老師做起，早上來園兩位老師互相問好，幼兒之間互相問好，開設(shè)文明禮貌表揚(yáng)欄。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參與、人人能解說。三、班風(fēng)追求：和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的優(yōu)雅風(fēng)格四、教風(fēng)：教育與生活一體，真實(shí)自然的低聲化教學(xué)四、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：(一)興趣閱讀特色(二)觀察、講述、繪畫特色五、具體實(shí)施措施：(一)更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。(三)配合家長教育好幼兒充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、思維力、想象力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α?三)家長方面充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。三、具體(一)幼兒方面幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定。更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。1能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛打人x，x，x。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，每個(gè)新學(xué)期的開始，很多班主任都是要學(xué)的，你知道怎么制定嗎?下面是小編為大家?guī)淼?022幼兒園大班班主任工作計(jì)劃5篇，希望大家能夠喜歡！更多工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容推薦【篇一】2022幼兒園大班班主任工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析本班有14名幼兒，其中男孩6名，女孩8名。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如x，x，x等?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。合作的方式、需要再培養(yǎng)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的教師。(三)家長方面