【正文】 ，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。(四)、科學領域目標能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。(二)、社會領域目標初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。聽信號變隊形，做早操。在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。從能力上看，經過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展?！酒摹?022幼兒園大班班主任工作計劃暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。請家長共同參與活動以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設。.(二)家長工作：，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。(一)班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。老師設立班級觀察記錄本，隨時記錄幼兒活動情況。到學期末使幼兒能自覺的保持良好的學習習慣，而不是在老師提醒下。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學習、保持注意力。(2)表述能力的培養(yǎng)：結合中班開展的口語訓練活動繼續(xù)提升孩子的表述能力。具體做法：從老師做起，早上來園兩位老師互相問好，幼兒之間互相問好，開設文明禮貌表揚欄。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。三、班風追求：和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的優(yōu)雅風格四、教風：教育與生活一體，真實自然的低聲化教學四、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：(一)興趣閱讀特色(二)觀察、講述、繪畫特色五、具體實施措施：(一)更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。(三)配合家長教育好幼兒充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α?三)家長方面充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。多動手操作動手實踐。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。三、具體(一)幼兒方面幼兒主動的參與目標的制定。更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。1能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人x，x，x。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，每個新學期的開始，很多班主任都是要學的，你知道怎么制定嗎?下面是小編為大家?guī)淼?022幼兒園大班班主任工作計劃5篇，希望大家能夠喜歡！更多工作計劃的相關內容推薦【篇一】2022幼兒園大班班主任工作計劃一、現(xiàn)狀分析本班有14名幼兒，其中男孩6名，女孩8名。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如x，x，x等?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷龅嚼щy容易畏縮，不能堅持到底。合作的方式、需要再培養(yǎng)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。(三)家長方面