初中教師個人學期工作計劃(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 之源，水。二、主要教學內(nèi)容九年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內(nèi)容，它由五個單元組成：第一單元：大家都來學化學從三個方面向?qū)W生介紹了化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，通過一些日常生活中的化學現(xiàn)象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學生的學習興趣。初中教師個人學期工作計劃（篇4）一、學生基本情況及知識現(xiàn)狀分析初中九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。并且積極參與有關(guān)教學論壇討論交流。撰寫經(jīng)驗積極撰寫關(guān)于語文教學和作文教學的經(jīng)驗論文，參加各種類型的教學科研論文征文。鉆研教材鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握中學教材中的習作類型及習作難點。三、研修內(nèi)容按照個人工作特點制定三年的發(fā)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。立足常規(guī)教學。二、研修要求提高自身素質(zhì)。六、教研工作：加強理論學習,提高業(yè)務(wù)理論水平,每個月學習固定的業(yè)務(wù)學習材料并撰寫讀后反思，力爭做到實效性，讓業(yè)務(wù)學習真正對教學起到促進作用。在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景。布置作業(yè)目的明確。(3)教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生共鳴。進一步加強了可讀性。學生要反思的主要內(nèi)容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率?！叭h(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展。本學期對學生加強自成教育，把學生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為。二、課程理念：我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課!面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。三、關(guān)愛學生，無私奉獻教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。”作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要精通相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。以前,我缺乏對《規(guī)范》的了解和學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相差甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。初中教師個人學期工作計劃(5篇)計劃是教師行動的保護傘?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。二、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。注重學生學習行為的養(yǎng)成。最好的教育是自我教育?！半p思”是指教師反思教學、學生反思學習。教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設(shè)計，不斷提高課堂教學效率。給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化。(2)根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學程序和教學方法。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導(dǎo)。要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。要指導(dǎo)學生先復(fù)習后做作業(yè)，講求實效在批改作業(yè)時有錯要標記，質(zhì)量評價采取等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期。第三單元第9第二周：第一單元2課 第十三周：單元復(fù)習第三周：單元復(fù)習 第十四周：單元復(fù)習第四周：第二
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