關于初中競選班長優(yōu)秀演講稿10篇-全文預覽
【正文】 礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!謝謝大家!初中競選班長優(yōu)秀演講稿篇7敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。既然是石頭，我就要去鋪路。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。同學家共同的目標。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務。作為老師和同學之間的橋梁，我知道我最主要的工作就是讓上下通達，老師的意思同學們明白，同學們的想法老師也知道。但是，我想要當班長!前面所說的這些，我都了解，我也都有信心去做好!作為班長，首先需要的就是經(jīng)驗?？墒?，我們也同樣知道，相應的權(quán)利，也代表這相應的責任!作為班上權(quán)利最大的班長，自然也就擔負著班上最大的責任!做班長，樣樣要管，無論是紀律、學習、作業(yè)，你都要插手。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌!謝謝大家!初中競選班長優(yōu)秀演講稿篇4親愛的老師、同學們：大家好!我是_x，很高興能和你們作為新入學的學生來組成這個新的班級。如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個榜樣。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。第二、當班長是挺得罪人的。我認為我有能力做好班長，首先我先介紹一下我自己，我在小學1—4年級為班長大隊委員5—6年級擔任大隊長學習委員。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互習。班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我有能力處理好班級的各種事務。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。今天我想競選班長這一職務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。學習上要為大家樹立榜樣。首先，我當過小組長，有一
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