20xx政治教師工作計劃5篇-全文預(yù)覽
【正文】 轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進頭腦”。在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力。應(yīng)協(xié)助小朋友認識到習(xí)作是學(xué)習(xí)、生活的需要，是傾訴、表達的需要。加強平時練筆的指導(dǎo)。開始宜“放”，使學(xué)生感到想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來寫。三是要創(chuàng)設(shè)多個情境，在逐漸深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由比較簡單、外表，到交際得比較豐富、深入的訓(xùn)練過程。(三)口語交際教學(xué)要激發(fā)興趣，引起學(xué)生推薦的欲望。通過課后的考慮練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達方法。讀的指導(dǎo)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進入到的情境之中，在讀中體味、感悟文章表達的思想感情。五、教學(xué)：(一)識字與寫字教學(xué)本冊識字200個，高年段，學(xué)生已經(jīng)具備了較強的獨立識字能力，因此教學(xué)要更加放手。不時提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。(二)閱讀教學(xué)繼續(xù)加強閱讀基本功的訓(xùn)練。生字表(二)是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進心。語文優(yōu)秀教案要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以和生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。一、教學(xué)理念：突出個性發(fā)展，尊重學(xué)生個性世界，培養(yǎng)學(xué)生個性。開展豐富多彩的課外小組活動，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的視野。充分發(fā)揮教研組的功能，進行高效率的教研活動，教研活動時要做到定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容。在認真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動，互習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。重點突出，難點講透。課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。我們在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如識記、理解和運用。三、課教學(xué)中存在的問題文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。加強教研，研究高考和高考試題，把與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。二、工作目標以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。五、預(yù)期成果通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師總之，我一定按計劃認真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念。積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。撰寫撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的總結(jié)能力和寫作能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容研讀課標研讀《政治課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學(xué)段閱讀目標要求。2022政治教師工作計劃1一、研修主題以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。下面給大家分享一些關(guān)于政治，希望對大家有幫助。積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。案例分析對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。認真撰寫教育教學(xué)，爭取有質(zhì)有量。增
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