優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(張海棟)-全文預(yù)覽
【正文】 睡覺(jué)的次數(shù)能不能少幾次？當(dāng)然還談了好多，慢慢的這孩子上課睡覺(jué)的次數(shù)也慢慢少了。我們班有個(gè)學(xué)生叫黃鵬，是一個(gè)刀槍不入型的男生，每天遲到、上課睡覺(jué)、不交作業(yè)成了他學(xué)習(xí)的全部，懶散、不修邊幅、不注意個(gè)人衛(wèi)生成了他生活的全部，什么校紀(jì)班規(guī)，對(duì)他就是清風(fēng)拂面，無(wú)關(guān)痛癢。“夸”就是夸學(xué)生，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)講就是賞識(shí)教育。要做到這一點(diǎn)就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的班干部。有一句名言說(shuō)：“天才的全部秘密其實(shí)只有6個(gè)字：不要小看自己。其次認(rèn)識(shí)學(xué)生，從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，讓每個(gè)孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展，這實(shí)際上就是我們二中的辦學(xué)理念給我的啟示。” “欲窺童子心，更下一層樓?！眱蓚€(gè)核心 在班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)中要努力形成兩個(gè)核心，即“以班主任為核心”和“以班委會(huì)團(tuán)支部為核心”。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，終身都會(huì)受用。良好品德是成功的重要因素，而誠(chéng)信正是諸多良好品德的先決條件，重中之重。一個(gè)誠(chéng)信缺失的學(xué)生，很難想象他會(huì)有良好的習(xí)慣。從這件事情，我們可以看到中國(guó)文化中的一種精神，那就是“師道精神”。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì)，尊師重道，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。一個(gè)班級(jí)有了精神就有了主心骨，就有了行動(dòng)的指南，有了奮斗的目標(biāo)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（嘉峪關(guān)市第二中學(xué) 張海棟）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的各位同事：今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究，感到非常榮幸。下面我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)：一種精神一個(gè)班級(jí)要有一種精神，而這精神就是班級(jí)的靈魂。自強(qiáng)不息更是我們民族的精神，對(duì)學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓，積極進(jìn)取。明朝的方孝孺，水樂(lè)帝要?dú)⑺臅r(shí)候，他為了要作忠臣，不怕死，他說(shuō)充其量滅我的九族，而永樂(lè)帝偏偏要?dú)⑺氖澹由系囊蛔寰褪撬蠋煹募易?，認(rèn)為是老師沒(méi)有教好。一個(gè)沒(méi)有孝心的學(xué)生，很難想象他會(huì)去尊敬老師。我認(rèn)為在眾多的習(xí)慣當(dāng)中，最重要是要培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來(lái)的工作，都會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。我不怕你們犯錯(cuò)，我就怕你們犯了錯(cuò)，卻不敢說(shuō)，不敢說(shuō)，就證明你不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不敢面對(duì)，就不能真正地去改正錯(cuò)誤。這就要求班主任首先要走近學(xué)生，魏書(shū)生說(shuō)：“走入學(xué)生的心靈世界中去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會(huì)在那里找到答案。這同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)同感，其實(shí)我們所說(shuō)的班主任效應(yīng)就是這樣產(chǎn)生的。后來(lái)我就抓住機(jī)會(huì)在班里進(jìn)行了表?yè)P(yáng)并個(gè)別進(jìn)行了談話鼓勵(lì)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上也很努力。這一觀點(diǎn)我概括成“跟自己走”。三種策略 一是“夸”的策略。具體要做到：把學(xué)生夸給同學(xué)，把學(xué)生夸給家長(zhǎng)。結(jié)果一周下來(lái)，只遲到了一次。從這個(gè)事例上講，像黃鵬這樣的學(xué)生，他缺乏
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