【摘要】《傷寒論》中最常用的50個經(jīng)方+劉渡舟教授《新編傷寒論類方》歌訣選 最常用的50個經(jīng)方 麻黃湯(麻甘桂+杏) 葛根湯(麻黃+桂枝湯+葛根) 桂枝湯/(桂甘+姜芍棗) 桂枝加葛根湯(桂枝湯...
2024-11-19 04:18
【摘要】傷寒雜病論(九) 《傷寒雜病論卷第九》 ●辨陽明病脈證并治 ①問曰。病有太陽陽明。有正陽陽明。有少陽陽明。何謂也。答曰。太陽陽明者。脾約是也。正陽陽明者。胃家實是也。少陽陽明者。發(fā)汗。利小便已。...
【摘要】傷寒雜病論2 ●平胍法第一 ①問曰。脈何以知氣血臟腑之診也。師曰。脈乃氣血先見。氣血有盛衰。臟腑有偏勝。氣血俱盛。胍陰陽俱盛。氣血俱衰。氣獨盛者。則脈強。血獨盛者。則脈滑。氣氣偏衰者。則脈微。血偏...
2024-11-19 03:56
【摘要】劉渡舟編的傷寒論方歌 桂枝湯類方歌(二十一首) 一、桂枝湯:桂枝湯方桂芍草,佐用生姜和大棗。啜粥溫服取微汗,調(diào)和營衛(wèi)解肌表。 二、桂枝加葛根湯:桂加葛根走經(jīng)輸,項背幾幾反汗濡。解肌驅(qū)風滋經(jīng)脈...
2024-11-19 04:26
【摘要】《傷寒論》序張機內(nèi)容提要全文朗誦隨文注釋整篇翻譯重點提示參考文獻自測練習課件制作:上海中醫(yī)藥大學醫(yī)古文教研室王興伊作者簡介張仲景,名機,據(jù)傳當過長沙太守,所以有張長沙之稱。南陽郡涅陽(今河南省南陽縣)人,約生于東漢和平元年(公元一五O年),卒于建安二
2025-07-17 19:37
【摘要】2020/11/29陜西中醫(yī)學院董正華1《傷寒論》總論陜西中醫(yī)學院傷寒金匱教研室2020/11/29陜西中醫(yī)學院董正華2《傷寒論》總論教學目的及要求1.掌握《傷寒論》的現(xiàn)存版本、傷寒的涵義、六經(jīng)病證的傳變及治則。2.熟悉《傷寒論》的評價
2025-10-17 16:45
【摘要】 學習《傷寒論》 傷寒論學習心得 我畢業(yè)于XX省中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學系,在大學二年級期間開始學習《傷寒論》的。那時的任課老師反復強調(diào),中醫(yī)入門的最佳門徑就是踏踏實實背誦?!秱摗肥侵嗅t(yī)四大經(jīng)典之...
2025-09-17 06:44
【摘要】第一篇:怎樣學習《傷寒論》 怎樣學習《傷寒論》 來源:南京中醫(yī)藥大學中醫(yī)臨床技術(shù)交流協(xié)會 怎樣學習《傷寒論》,簡要地說,要學好《傷寒論》,必須熟讀、理解、運用。因為熟讀是基礎(chǔ),理解是深化,運用是...
2024-11-19 00:56
【摘要】 1.合?。菏侵竷山?jīng)或三經(jīng)同時發(fā)病,無先后次第之分者。 2.并病:是指一經(jīng)的病證未罷,而另一經(jīng)病證又起,有先后次第之分者。 3.頭項強痛:項頸疼痛拘急,轉(zhuǎn)動不柔順貌。 4.脈緩:脈象柔緩而不緊...
2025-09-24 11:30
【摘要】第一篇:傷寒論發(fā)熱總結(jié) 對《傷寒論》發(fā)熱的總結(jié) 豐寧縣中醫(yī)院武志春(068350) 發(fā)熱病于傷寒者,首見于《素問·熱論》曰:“今夫病熱者,皆傷寒之類也,人傷于寒也,則病為熱”。而仲景對發(fā)熱的論述...
2024-11-18 22:48
【摘要】1?辨太陽病脈證并治2?1.太陽之為病,脈浮、頭項強痛而惡寒。?2.太陽病,發(fā)熱、汗出、惡風、脈緩者,名為中風。?3.太陽病,或已發(fā)熱,或未發(fā)熱,必惡寒、體痛、嘔逆、脈陰陽俱緊者,名為傷寒。3?4.傷寒一日,太陽受之。脈若靜者,為不傳;頗欲吐,若躁煩,脈數(shù)急者,為傳也。?4.傷寒一日,太陽受之。脈
2025-01-17 11:11
【摘要】第一篇:讀《傷寒論》有感 我學《傷寒論》有感 班別: 姓名: 學號: 成績: 本學期跟著傷寒教研室的老師學習傷寒論,受益匪淺。 舉個例子,我有個朋友前段時間出現(xiàn)頭痛,惡寒,流涕,無發(fā)熱,...
2024-11-19 03:00
【摘要】JT傷寒論筆記 第一周1-1 傷寒論序張仲景生平內(nèi)經(jīng)+湯液經(jīng)法 卷三傷寒例 【】又土地溫涼,高下不同;物性剛?cè)幔妇右喈?。是故黃帝興四方之問, 歧伯舉四治之能,以訓後賢,開其未晤。臨病之工,...
2025-09-26 15:02
【摘要】第一篇:傷寒論試題總結(jié) 傷寒論考試題總結(jié) 名詞解釋 傷寒:傷寒的含義有廣義和狹義之分。廣義傷寒,是指一切外感病的總稱。狹義傷寒,是指外感風寒,感而即發(fā)的疾病 直中:病邪不經(jīng)太陽初期及三陽階段,...
【摘要】第一篇:學習傷寒論體會 傷寒學習體會 學習中醫(yī)已有兩年多,作為中醫(yī)傳承的一份子,積累了大一,大二的中醫(yī)基礎(chǔ)課,接觸了中醫(yī)。經(jīng)典的學習,提升了我們的深華空間,培養(yǎng)了我們的中醫(yī)辯證思維。為我們將來從事...
2024-11-18 23:54