【正文】 利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。三、意見、建議實驗時間較短，內(nèi)容較淺，不能讓學生對財務管理的教學內(nèi)容深入的應用、了解。作為財務總監(jiān)的我，除了和信息總監(jiān)核對現(xiàn)金數(shù)量和編制財務報表外，并沒有做其他預算，這讓我感到很羞愧。可我并不這么覺得，在一切未知的情況下，我們就應該謹慎一些。第五年，我們將價值64M固定資產(chǎn)廠房買回，并繼續(xù)在年末按固定股利5%發(fā)放股利，該年的凈利潤是30M。我們希望把貨堆積到下一年，在第四年的時候多拿些訂單。另外購入全自動生產(chǎn)線兩條、半自動生產(chǎn)線兩條，并租入廠房X和廠房Y。而我作為財務總監(jiān)，除了每個季末和信息總監(jiān)核對現(xiàn)金數(shù)目外，只需在第四季末編制財務報表。第三步，訂原材料、原材料入庫、更新應付賬款和應收賬款、產(chǎn)品入庫、生產(chǎn)產(chǎn)品。我們投的廣告費是5M，最后結(jié)果出來：我們這一小組是投的最少的。經(jīng)營模擬公司，開展財務活動第一年，是老師教我們一步一步的做。規(guī)劃公司經(jīng)營，編制財務預算在老師跟我們說了一些有關(guān)公司市場競爭規(guī)則和以前一些同學的案例后，我們馬上召開了財務計劃工作會議，對公司目前所處的外部經(jīng)營環(huán)境和內(nèi)部運營條件進行了分析，確定我們主要生產(chǎn)哪一類產(chǎn)品，走什么生產(chǎn)路線。我們這一小組的成員是:我、劉純、謝婭、肖婷、蔣碧霞、余景祥。長春光華學院 財務管理模擬實習報告專用紙通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，將財務專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)四、結(jié)合實習對學院教學方面的建議希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。雖然大學一年級和二年級都有過會計實訓，但那只是粗略的而且是手工的，只是關(guān)于公司憑證的填寫與編制，然后匯總填表，沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。我應該朝著這幾個方面努力去提高，提高自己的財務分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著一個專業(yè)的、負責任的會計人員進發(fā)。了解到財務管理其實是一件很有趣的事情，因為它有籌資和投資的，你需要對相關(guān)的行情進行預測，通過自己的智慧，和遠見。它是為企業(yè)的投資者債權(quán)人、經(jīng)營者及其他關(guān)心企業(yè)的組織或個人了解企業(yè)過去評價企業(yè)現(xiàn)狀、預測企業(yè)未來做出正確決策提供準確的信息或依據(jù)的經(jīng)濟應用學科。首先，我基本掌握了資本結(jié)構(gòu)、股利分配、普通股籌資、營運資金管理、成本核算等相關(guān)內(nèi)容。所以更需要特別的細心了。所以同學要重視實踐。雖然我們只是參加了短短的一個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。第一項任務主要涉及成本管理會計的內(nèi)容，運用完全成本法對企業(yè)某項銷售品的銷售、生產(chǎn)、直接材料采購、制造費用、產(chǎn)品成本預算并編制相關(guān)的現(xiàn)金預算表、預計利潤表、預計資產(chǎn)負債表。二、實習內(nèi)容，計算確定公司目標銷售量、目標銷售額、目標利潤。這次實訓的目的是為了進一步鞏固我們按模塊教學所掌握的《財務管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務會計核算綜合運用技能，加強我們動手能力和實踐操作能力，并為今后從事財務管理打下良好基礎(chǔ)，而特開展的。通過實踐，我們現(xiàn)在所學習的會計方面的知識，才能學的更透徹，才會了解所學的知識如何應用到以后的工作當中。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。財務管理對于我們會計專業(yè)的學生來說是很重要的的一門課，在實驗課上遇到的問題在自己的心里敲響了警鐘，應該要開始把財務會計的主要的內(nèi)容在課余時間重新學習，否則這次實驗課就算把實驗都做完不用多久就會全部忘光。首先，是由于缺少access實際操作經(jīng)驗導致在完成試驗的過程中有一些鍵不清楚其所在位置，一些操作不知道該如何在電腦上處理，特別是一些有關(guān)于于宏和函數(shù)的應用。財務管理模擬實習這門課，是從財務管理的角度講解了企業(yè)的資金籌措、管理和使用環(huán)節(jié)，以及各個環(huán)節(jié)在計算機方面的處理。通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。熟悉現(xiàn)行財務管理制度和實務操作技能，使學生對財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。此次的財務管理模擬實習，主要是考察我們對于財務管理知識的掌握程度以及access的操作熟練程度。當然，也應為如此，自己在實驗的過程中遇到了不少的問題。這個問題不僅僅影響了試驗完成的進度，也給自己一個警醒，對于以前學習的財務管理知識掌握的實在太不好了。四、實習的收獲、體會和實習的感受在實驗課當中遇到的問題以及在解決問題的經(jīng)歷，讓自己學到了很多。這其實對于我們以后的就業(yè)是個很大的啟示，現(xiàn)在普遍存在的大學所學知識與工作需求脫節(jié)的問題，解決的途徑應該就是實踐。成績指導教師 陳濤 日期 2013年10月30日第2 頁，共 2頁第二篇：財務管理模擬實習報告序號（學號）：021340302長春光華學院財務管理模擬實習報告院部 專業(yè) 班級 姓名商學院 財務管理 財務13403 吳國安2015 年 12 月 29 日 長春光華學院 財務管理模擬實習報告專用紙一、實習目的這次實訓在期末進行，時間為從12月17號至12月25號，大概持續(xù)一個星期。通過實習，自己能運用所掌握和理解的財務管理的相關(guān)內(nèi)容與企業(yè)實際相結(jié)合，對各類財務管理問題、成本核算等內(nèi)容進行分析和判斷，提高分析問題、解決問題的能力。填列表。在這一個星期的實習李我們做了財務預算編制過程及方法