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【摘要】 小學四年級語文教案——最正確路徑 教學目標： 1、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準多音字：吆喝〔hegrave;〕、看〔kān〕管、調(diào)轉〔diagrave;ozh...
2025-09-22 09:39
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——最佳路徑1 教學(jiāoxué)目標： 知識(zhīshi)與能力： 1、學會本課生字新詞(xīncí)，理解由生字組成的詞語。讀準 多音字：吆喝（...
2025-08-05 21:39
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——最佳路徑2 第二(dìèr)課時 一、復習(fùxí)導入 上節(jié)課的學習，我們(wǒmen)閱讀了課文第一段，初步接觸了 世界建筑設計大師格羅培斯，...
2025-08-06 00:28
【摘要】第一篇：教科版語文四年級下冊單元備課 單元備課（第一單元） 一、《課標》研讀： 《課標》指出：“語文教學要以讀為本”，教學時要通過引導學生讀課文、賞圖畫、品詞句、悟情感等一系列環(huán)節(jié)，力圖培養(yǎng)學生...
2025-10-06 10:45
【摘要】教科版四年級下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋巖石的組成巖石可以由一種礦物所組成——大多數(shù)巖石由多種礦物組成——石灰?guī)r由方解石一種礦物所組成花崗巖是由石英、長石、云母等多種礦物集合而成探究花崗巖的秘密花崗巖1花崗巖4花崗巖
2025-09-19 21:50
【摘要】王維（701-761），字摩詰，唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術修養(yǎng)的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！笔怪寥蠁诬囉麊栠?，
2024-12-13 17:32
【摘要】愚公移山江濤聽起來是奇聞，講起來是笑談。任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿。面對太行王屋，憑的是一身肝膽。想起來不是那奇聞，唱起來不是那笑談。望望頭上天外天，走走腳下一馬平川，面對著滿堂兒孫，了卻心中祈愿，走路難呀，開路更難，所以后來人為你感嘆。教科版四年級語文下冊第七
2024-12-13 12:11
【摘要】巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。1949年后歷任上海市文聯(lián)主席，《文藝月報》、《上海文學》、《收獲》主編。中國文聯(lián)第二、三、四屆委員，中國作家協(xié)會第一、二、三、四屆理事，全國第五屆人大常委，全國第六、七、八屆政協(xié)副主席。中國少年作家班顧問。1928年開始發(fā)表作品。著有長篇小說《滅亡》，激流三部曲《家》
2024-12-12 22:25
【摘要】教科版四年級語文下冊第一單元葡萄須必秒壽pútáoxūbìmiǎoshòu讀一讀模mómú模糊模樣似sìshì相似似的天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的
【摘要】能說會寫持之以恒執(zhí)教：肖會芬學習目標中受到啟示。。，做事。自學指導1．理解題意，弄清寫什么。⑴思考：什么是讀后感？（讀后的感悟和體會）⑵這次作文寫什么？⑶怎樣聯(lián)系生活實際和思想實際？注意：①讀后感一般包括三部分內(nèi)
2025-07-23 13:39
【摘要】教科版四年級語文下冊第一單元火燒云喂豬笑盈盈高壽紅彤彤百合茄子紫跪著模糊兇猛鎮(zhèn)靜揉眼廟門蹲著鎮(zhèn)靜必須紫檀色
2024-12-11 11:26
【摘要】孟浩然（689-740），襄陽人。早歲隱居家鄉(xiāng)的鹿門山，閉門讀書，以詩自娛，后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄，詩中所反映的社會現(xiàn)實不多，但其藝術造詣較高，寫景詩有不少刻畫入微的名句。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。?建德江：
【摘要】目標生詞故事練習第一部分第三部分第二部分第四部分預習學習目標：、重點詞的品味，感受盤古的神力無比及巍峨形象。，進一步感受盤古的偉大、無私，從而有感情地朗讀，熟記成涌?！皩φ獭钡膶懽魇址?，初步感受對仗的特點?；煦缥《腴_天辟地冉
2024-12-12 20:02
【摘要】滬教版四年級語文下冊第一單元小朋友，筍芽兒來考考你！呼喚(huàn)滋(zī)潤(rùn)嘮(láo)叨(dao)小朋友，筍芽兒來考考你！扭(niǔ)動撒(sā)嬌(jiāo)彈(tán)奏(z
2024-12-12 22:01
【摘要】6、最佳路徑教學要求：1、正確流利.有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，理解新詞。3、理解課文內(nèi)容，懂得尊重、相信他人，給人自由與選擇的機會，其中蘊涵著巨大的價值。教學重難點：指導學生通過自主讀書，討論交流，懂得尊重、相信他人，給人自由與選擇的機會，其中蘊涵著巨大的價值。教具準備：圖片、掛圖、課時劃分：
2024-11-20 01:08
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