竇桂梅-受教的-其實(shí)是我--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 竇桂梅:受教的，其實(shí)是我 隨著歲月的流逝，人生的感悟，史鐵生在經(jīng)歷輪椅生活３３年的日子后，他的精神境界逐漸達(dá)到超然，他在《病隙碎筆》中寫到： 生病也是生活體...

2025-04-05 22:01

你了解孔子嗎孔子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)你了解孔子嗎？教者：趙世祥單位：賓縣平坊中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)“走進(jìn)孔子”教學(xué)設(shè)計(jì)一、主題生成：1、教學(xué)內(nèi)容分析：“走進(jìn)孔子”屬七年級(jí)綜合實(shí)踐課的一個(gè)活動(dòng)。主題內(nèi)容離學(xué)生生活的時(shí)代久遠(yuǎn)，學(xué)生在

2025-04-16 22:54

公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)識(shí)記；受教育權(quán)的基本含義。我國(guó)公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國(guó)憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。義務(wù)教育的含義和特征。我國(guó)義務(wù)教育法所確認(rèn)和保障的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。義務(wù)教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)

2025-05-12 00:23

孔子的教育思想-資料下載頁

【摘要】孔子的教育思想?孔子的教育思想?孔子對(duì)教育所做的貢獻(xiàn)?孔子教育思想的局限孔子的教育思想?一、孔子的教育原則，有教無類?二、孔子的教育目的，施于有政?三、孔子的教育內(nèi)容，六藝四教?四、孔子的教學(xué)原則，因材施教?五、孔子的治學(xué)觀念，學(xué)而不厭?六、孔子的教師觀念，身正不倦?七、孔子的

2025-07-18 21:09

孔子的教育生涯--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孔子的教育生涯 孔子一生中有一大半的時(shí)間，是從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作。他創(chuàng)造了卓有成效的教育、教學(xué)方法；總結(jié)、倡導(dǎo)了一整套正確的學(xué)習(xí)原則；形成了比較完整...

2025-04-15 01:48

孔子的為師之道-資料下載頁

【摘要】《孔子的為師之道》??一、孔子的求學(xué)事跡孔子本身是最好的學(xué)生，一個(gè)人只有先做好的學(xué)生，將來才有可能做好的老師?？鬃?5歲的時(shí)候就沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)了，他就自己找老師，很多地方都有些學(xué)者，比如最有名的就是他問禮于老子。老子在周朝擔(dān)任守藏室之史，也就是說，國(guó)家檔案圖書館的負(fù)責(zé)人，這樣的工作使老子對(duì)古代的學(xué)問和古代歷史的發(fā)展非常了解。了解的時(shí)候就看得很透徹，所以他才提出道

2025-08-05 04:08

履行受教育的義務(wù)(1)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解受教育是我國(guó)公民的基本義務(wù)。。，初步培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增強(qiáng)自己的義務(wù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)。，初步培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。話題——讓總理痛心的一個(gè)例子溫家寶總理在和全國(guó)人大江蘇代表團(tuán)代表一起審議政府工作報(bào)告時(shí)曾說：“我聽到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺(tái)大約40

2025-05-09 22:23

色彩感受教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱色彩的感受執(zhí)教者課時(shí)1所屬教材目錄冀教版七（上）第九課教材分析《色彩的感受》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(冀版)七年級(jí)上冊(cè)。教材以學(xué)生日常生活中非常熟悉的色彩入手，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)色彩展開豐富的聯(lián)想，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究參與積極性。教材以色彩的感受為主線，設(shè)計(jì)了兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生充分自由討論，從感性上認(rèn)識(shí)

2025-08-05 17:02

棗子路東側(cè)及word版-資料下載頁

【摘要】棗子路東側(cè)9層住宅樓及12~14#樓護(hù)坡方案一、工程概況棗子路南延線邊坡防護(hù)工程，場(chǎng)地原始地貌位于山丘斜坡上，坡頂高處約為，坡頂有一棟9層住宅樓，12、13、14#樓坡頂（約）高差11~，坡頂下～為雜填土，以下為頁巖層。坡頂9層住宅樓化糞池已壞，全樓污水下泄，使9層樓至南配電房樁間及坡面在

2025-01-07 16:41

我的受教育權(quán)參考-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)感受教育對(duì)個(gè)人生活、國(guó)家發(fā)展的重大影響（二）什么是受教育權(quán)（三）受教育權(quán)的內(nèi)容（四）受教育既是公民基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)這三幅漫畫共同體現(xiàn)了做父母的什么心愿？父母希望子女能夠接受到良好的教育。分析一下三對(duì)父母之所以這樣做的原因？因?yàn)樗麄兌茫航逃龑?duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作

2025-05-15 10:58

孔子的一生【全文】-資料下載頁

【摘要】孔子的一生傅佩榮：諸位朋友，我們今天要介紹的主題是孔子生平。我們談到孔子的時(shí)候，就想到今天在全世界各地設(shè)立的許多孔子學(xué)院，外國(guó)人也開始學(xué)我們的中文，學(xué)習(xí)孔子思想。我想到我有一天碰到一個(gè)美國(guó)人，他說他在學(xué)中文，我看他年紀(jì)很輕，就問他說，你今年幾歲？他怎么回答呢，他說而立之年。我聽了嚇一跳，早知道他要說而立之年，我應(yīng)該問他貴庚。要不然顯得他外國(guó)人好像比我們更懂得傳統(tǒng)的文化了，他為什么說而立之

2025-08-05 05:41

孔子-永遠(yuǎn)不倒的精神標(biāo)桿-資料下載頁

【摘要】孔子，永遠(yuǎn)不倒的精神標(biāo)桿羅定中學(xué)語文老師吳宗建殘冬漸去，余冷未消?？罩械拇河?，淅淅瀝瀝、洋洋灑灑、朦朦朧朧、纏纏綿綿，沒有停歇的意思。我冒著細(xì)密的冷雨，穿行于瑟瑟的凄風(fēng)中，穿行于學(xué)宮的欞星門、大成門和大成殿之間，來到你的圣像前跪拜。從欞星門到大成殿的圣像前不過幾十米，然而，這短暫的距離間，仿佛與你一起，穿行于幾千年的凄風(fēng)苦雨中，感受著你歷經(jīng)滄桑的苦痛；漫游于你精神的高原上，沐浴著

2025-08-04 15:50

淺論孔子的思想體系-資料下載頁

【摘要】孔子的思想體系韓星1、關(guān)于孔子的思想體系關(guān)于孔子的思想體系最起碼有三個(gè)問題需要深入思考和研究，一是孔子有沒有思想體系？二是如何理解孔子的思想體系？他的思想體系的構(gòu)成是怎樣的？三是用那些材料來證明或“復(fù)原”這個(gè)思想體系？首先應(yīng)該說明，我們現(xiàn)在常說的“思想體系”或“學(xué)說體系”是受西方哲學(xué)的影響，認(rèn)為一個(gè)偉大的哲學(xué)家、思想家其思想必然是成體系的，研究他的思想，重要的

2025-06-28 17:52

56個(gè)民族的忌諱-資料下載頁

【摘要】窗體頂端??1，阿昌族的禁忌???????阿昌族禁忌較多，有的帶有濃厚的宗教色彩，有的則留有古老傳統(tǒng)的遺痕，也有的帶有封建色彩。各地阿昌族禁忌有許多差異，或有不同的解釋。這里列舉一些如下：????????&#

2025-08-04 08:51

孔子的詩意課堂--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孔子的詩意課堂 《侍坐》章是《論語》中少有的長(zhǎng)篇之一。從內(nèi)容上看，它記錄了孔子同他的四個(gè)弟子談?wù)搨€(gè)人志趣的情景；從形式上看，它又是孔子循循善誘、因材施...

2025-04-15 01:50

孔子的故事51-56：子路受教(完整版)

孔子的故事51-56：子路受教(更新版)

孔子的故事51-56：子路受教(專業(yè)版)

孔子的故事51-56：子路受教(留存版)