【正文】 以我為尊的“大家長”。班長的一言一行對班組成員可產(chǎn)生潛移默化的影響，正因為如此，班長才應端正崗位觀，認清自己作為班長的職責和作用，注意維護班組利益、部門利益和公司利益，勤奮工作，避免把私人感情帶入工作中去，以寬厚待的品行，贏得班組職工的信賴。四、企業(yè)要發(fā)展，就必須創(chuàng)新企業(yè)不斷高速發(fā)展，風險非常大，好比行駛在高速公路上的汽車，稍微遇到一點屏障就會翻車，而要想不翻車唯一的選擇就是要不斷創(chuàng)新。企業(yè)文化分三個層次，最表層的是物質文化，即表象的發(fā)展速度、產(chǎn)品、服務質量等。這不僅僅是滿足顧客的要求，還包括用心傾聽用戶的聲音，捕捉他們內(nèi)心沒有表達出來的想法，在他們感到不滿意前就消除潛在的障礙。（二）持續(xù)進步和不斷創(chuàng)新的可能性。二、企業(yè)領導人交替應該不影響生產(chǎn)經(jīng)營一個企業(yè)在比較出色的領導人離開后是否還能夠獲得良好的發(fā)展？國外的大企業(yè)領導人一代一代換下去，依然保持非常強的競爭力，歷經(jīng)百年而不衰，從根本上說，這些企業(yè)的價值觀是一樣的，歷經(jīng)百年也仍然一脈相承。在外國發(fā)達企業(yè)里這種情況似乎不存在。我們現(xiàn)在有的企業(yè)里最麻煩的一個問題就是一種標準的貫徹或者一種規(guī)章制度的落實。可以說，沒有人員素質的最優(yōu)，決不會干到事業(yè)上的最大，氣數(shù)量推進的速度不會持久，必須要抓基礎工作，把基層班組人員素質推上去，甚至“逼”上去，不這樣做，昨天的成績就無法保持和發(fā)展?？偠灾?，班組管理的好與壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質量，所以，作為包裝印刷企業(yè)一定要強化班組管理，確保產(chǎn)品質量穩(wěn)步提高，以促進企業(yè)管理機制的不斷提高和可持續(xù)性發(fā)展。從而使產(chǎn)品質量得到根本的保證，強化班組管理使每位員工都能注重機器的維護與保養(yǎng)。企業(yè)產(chǎn)品是由全體員工共同生產(chǎn)出來的，員工的技術水平、思想素質及精神狀態(tài)都直接影響產(chǎn)品的質量。二是進一步將深化安全生產(chǎn)的意識在班組的推廣，要在生產(chǎn)過程中正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益的關系，始終堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的安全理念，要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可，重點落實到員工的生產(chǎn)和生活中去，形成員工的自覺行為。使班組每位成員能夠同呼吸，共命運，共同做好班組的各項工作。班組的各項工作如：產(chǎn)品的挑選、產(chǎn)品在各工序之間的流通、液壓車的使用、擱紙板的擺放、成品和半成品的包纏及區(qū)分等等都要程序化、規(guī)范化、科學化。作為一個要在激烈競爭條件下生存的包裝印刷企業(yè)，人員培訓就顯得非常重要了。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產(chǎn)現(xiàn)場，為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。每個員工個體間存在著意識上、觀念上、認識上的差異，應采用人員的搭配、及時的疏通引導，切實有效地開展“傳幫教”活動。[2]第二篇：企業(yè)管理要從班組建設抓起企業(yè)管理要從班組建設抓起班組作為企業(yè)最基層的管理組織，是企業(yè)發(fā)展的根基，是安全生產(chǎn)的基石。班組成員在生產(chǎn)過程中要做到不忽視每處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。因此，應把安全文化和制度建設相結合，從職日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規(guī)范和良好習慣養(yǎng)成。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時作為班組安全的第一責任人，應加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責任感。遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想，積極組織和開展具有較高文化藝術品位、內(nèi)容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養(yǎng)班組成員的群體競爭意識以及自我實現(xiàn)意識，實現(xiàn)班組凝聚力。大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。班組形象是班組的信譽，是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價，是班組參與市場競爭的一項無形資產(chǎn)。班組精神，是班組成員共同價值觀的集中體現(xiàn)，它是班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺遵守的群體意識，是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。第二、班組文化建設必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標相一致。班組文化建設班組文化建設是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關重要的作用。班組既要適應整個企業(yè)文化，同時也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展過程中體現(xiàn)在一定的物質、制度的基礎上而形成的影響企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造力、適應力和持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各種文化因素的總合。物質利益和思想政治工作二者雖不可相互替代，但也并非“水火不相容”，正確的做法是以辯證唯物主義出發(fā)，將二者有機地結合起來。3．堅持物質利益與精神激勵并重，反對空洞的政治說教。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場，同時也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。在勞動報酬的分配上，應多向一線職工傾斜，多向技術含量高的崗位傾斜。如何在新的歷史條件下，建設性地開展班組工作，我有以下幾個方面的思考與建議：1．整合班組人財物構成，建設生動活潑高效團結的戰(zhàn)斗團隊。建立合理的班組規(guī)章制度，有助于實現(xiàn)班組的科學管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進行。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基矗搞好班組民主管理，應注意以下兩個問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟責任、安全生產(chǎn)、文化技術學習、民主生活會等制度。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長是生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“兵頭將尾”，班組長的選配十分重要。除了學科學、學文化、學技術、學管理外，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論都應該是職工學習的內(nèi)容。一、班組建設與人性化管理的主要內(nèi)容班組建設與人性化管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領導指揮下，按照科學規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質和管理水平的活動。因此，建設高水平的班組，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義。班組應該有充分的時間用于學習，并持之以恒。班組的組織建設主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學合理的制度。班組的組織建設除了班組的合理構成外，就是班組的民主管理。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。二、市場經(jīng)濟條件下企業(yè)班組建設與管理的哲學思考當今世界是開放的世界，隨著世界經(jīng)濟全球化、一體化時代的到來，隨著我國市場經(jīng)濟體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式必將被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞中逐漸形成，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復雜化、價值取向多元化，作為企業(yè)細胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作方面的困難增大。同時，班組成員又是一個個“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班組長作充分細致的調(diào)查工作，掌握職工的思想動態(tài)，多與職工進行情感交流，理解人、尊重人、啟發(fā)人、發(fā)展人，變職工的機械行為為自覺行動。當今社會是一個日益物欲化的社會，職工生活方式和價值取向均趨于多元化，對職工的精神文明建設顯得尤為重要和突出，并對這方面的工作提出了新的要求，充滿新的挑戰(zhàn)。黨、政、工、團應積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導、教育工作，用積極、健康、向上的社會主義精神文明去占領職工的思想教育陣地。這兩種認識都是不正確和片面的。4．班組建設與管理要與企業(yè)文化建設相結合。班組是企業(yè)的基本單位，因此，企業(yè)文化一定會在班組生動地體現(xiàn)出來。供電是個大家庭，班組是這個大家庭的基矗總起來看，加強和搞好班組建設，向企業(yè)提供重要的人力資源、正確的價值導向、良好生產(chǎn)環(huán)境，對油田的發(fā)展具有十分重要的積極作用。此外，班組文化建設必須結合實際，依據(jù)班組的特點，確立如服務、管理、安全、質量等理念，才能形成具有班組特色的理念體系。第三、班組文化建設應大力發(fā)揚體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。第四、樹立良好的班組形象。認真執(zhí)行《班組文明規(guī)范》，切實培養(yǎng)班組成員良好的政治思想素質，糾正不文明之風，使班組成員具有良好的職業(yè)道德素質以及技術業(yè)務素質，從而樹立良好的班組員工形象。積極營造班組科學文明與健康向上的文化氛圍。[1]編輯本段加強班組安全管理的對策全面提高班組長的素質班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，選就要求班