【正文】 育的具體內容體現在教學計劃內，考試時要有環(huán)境教育的內容，其它學科也盡可能地滲透環(huán)境教育。多次在行政會議上對創(chuàng)建“綠色學校”進行了研究，并召開創(chuàng)建“綠色學?！钡念I導小組會議，并制定出每學期創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ靼才庞媱?，投入大量經費，目前，我校綠化面積達到 ㎡，可綠化地都得到了綠化，學生環(huán)保意識強，行為習慣良好。學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學校”活動，使全校師生環(huán)保素質得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。積極參加社會實踐活動，擴大環(huán)境教育的成果學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。學校經常性利用多媒體教室、電腦室、組織學生觀看遠教環(huán)境教育錄像片、光盤資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。開展課程實踐，注重相關學科的教學滲透國家教育部頒發(fā)的各相關學科（自然、語文、思想品德、美術、社會）的課程綱要和現行的教材均有環(huán)境科學知識和相關的思想道德倫理。構建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。請教育局、環(huán)保局予以考核。5分4分4分綠色趣味小品，成為校園風景線。2分2分教育成果每學期組織師生舉行一次環(huán)?？破罩R測試。4%。5分5分綠色宣傳學校有圍繞相關節(jié)日開展活動8分8分25分學校定期組織學生參加環(huán)境保護活動。1分1分學校符合“無煙學?！睏l件1分1分環(huán)境教育過程有開設有環(huán)境教育課。5分5分15分有環(huán)境教育規(guī)劃、計劃和總結。（5分）項目六：特色加分（5分，自評4分）我校全面實施了德育學分制度，將學生的環(huán)境道德、習慣和勞動實踐列入《德育學分手冊》，與學生的學期德育學分直接掛鉤。（2分）項目五：教育成果（15分，自評15分）學校每學期都有組織師生舉行一次環(huán)?？破罩R，且平均分基本上都在85分以上。（4分）校園和教室環(huán)境整潔、優(yōu)雅，食堂衛(wèi)生達標，節(jié)約用水，無衛(wèi)生死角。（4分）校園內設立了環(huán)保宣傳欄，還利用校廣播臺對環(huán)境教育進行宣傳，圖書室、閱覽室有環(huán)?？破招麄鲿罂s志。（5分）環(huán)保教育教研組的指導下設環(huán)保興趣小組，開展了自然、環(huán)境等方面的研究性學習并嘗試環(huán)境監(jiān)測活動。（2分）校長、辦公室主任于20年10月參加xx“綠色學?！迸嘤柊鄬W習，有關環(huán)境教育的教師都能定期參加各級培訓。三、結語：各位領導，洞二中今后的辦學思路是從“和諧校園”到“品牌學?！?，綠色學校的創(chuàng)建是我?！昂椭C校園”建設的重要載體，在這一過程當中，全校師生已經非常真切地看到了“綠色學?！眲?chuàng)建所起到的巨大作用，應該說“綠色學校”的內涵非常豐富，我們的創(chuàng)建還只是開始，雖然任重而道遠，但我們將義不容辭地沿著這樣的路子繼續(xù)走下去。因此，今后工作在繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的環(huán)境教育傳統(tǒng)的同時，應該著重在改變觀念上狠下工夫，環(huán)境教育與學校的建設、發(fā)展緊密地結合起來，我們的基本方向是堅定不移地走內涵式發(fā)展的道路。創(chuàng)建“綠色學校”和長抓不懈的環(huán)境教育使得廣大師生的環(huán)保知識、科普知識日漸豐富，珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識越發(fā)強烈，環(huán)境教育、環(huán)境保護的能力逐漸提升，這一些可以在每學期組織的教師和學生環(huán)保知識測試的成績中得以體現，更能在師生平時良好的行為習慣上得以證明，在創(chuàng)建綠色學校的過程當中，我們加大了綠色宣傳的力度，重視宣傳熏陶，環(huán)境育人，活動育人，真正做到將“綠色環(huán)保”教育寓于豐富多彩的綜合活動中，切切實實地提高了環(huán)境教育的實效性，成為我校“和諧校園”創(chuàng)建的有力保證。一年來對學生寢室、浴室、食堂、教室的墻面等進行改造；添置了不少電腦、體育器材等教育教學設備；增建了雕塑、趣味小品；擴展了綠化帶，校園可綠化面積的綠化率達98。其次，我們開辟了環(huán)保教育宣傳欄，增添了環(huán)保宣傳標語（牌），圖書室、閱覽室增置了大量有關環(huán)保知識的書刊，教師辦公室、學生寢室、教室開展凈化、美化評比，舉行班級綠色環(huán)保黑板報競賽，開展環(huán)境教育周活動，等等，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。通過教育科研、學科滲透和一系列的實踐活動，真正做到讓師生充分地了解“綠色”，親近“綠色”，讓“環(huán)?！弊哌M課堂、走近學生。在學科中教學滲透環(huán)境教育，我們特別注意處理好環(huán)境教育與學科教學目標所達成的關系，不喧賓奪主，不主次顛倒，力求恰到好處。課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。再次，在學校教育、教學評價體系中，體現對環(huán)境教育這一指標的重視，保證了環(huán)境教育的持久有效地進行。1．增強教師環(huán)境意識，提高教育科研能力。同時學校在經費投入上為創(chuàng)建“綠色學?！碧峁┝吮ＷC，在環(huán)保教育、校園環(huán)境建設、綠化美化凈化亮化等方面投入了大量資金，為了創(chuàng)建“綠色學?！?，幾任校長先后投入資金近40萬元，本學期在學校園綠化、美化方面投入已經超過10萬元。在統(tǒng)一思想，提高認識的基礎上，我們加強了對“創(chuàng)綠”工作的領導，學校于20年3月成立了創(chuàng)建市綠色學校的領導小組和環(huán)保教育教研組，領導小組由校長擔任組長，辦公室主任擔任副組長，其他處室負責人及有關人員為成員，環(huán)保教育教研組由教務處主任擔任組長，生化及其他相關老師為成員。2009年5月15日第四篇：綠色學校創(chuàng)建自查報告綠色學校創(chuàng)建自查報告綠色學校創(chuàng)建自查報告1xx縣第二中學是省B類普通中學，學校的辦學條件相對落后，辦學競爭力因此而無法實質性提高，為了改變這種狀況，學校領導班子確定了從“和諧校園”到“品牌學?！钡霓k學路子，著重從學校的內涵積淀入手改變學校自身品質，并由內涵而外延地提高學校的社會聲譽，“綠色學校”創(chuàng)建成為“和諧校園”建設的有效載體，幾年來，堅持不懈的努力終于取得了可喜的成果。環(huán)保教育成為我校辦學特色的一個亮點，為我校發(fā)展提供了一個新的增長點。參加校外環(huán)保實踐活動5次，收到社區(qū)表揚信7封。三、創(chuàng)建成果環(huán)保教育以其“立人為本”的深遠內涵，促進了我校師生素質的全面提升，環(huán)保意識慢慢沁入人心，取得了可喜的成效?！凹t領巾”廣播站是學生自主管理的社團，每天中午由學生自己編排直播節(jié)目。幾年來，我們開展了豐富多彩的環(huán)保主題教育：環(huán)保知識競賽；學校對全體師生進行了綠色環(huán)保專題講座，組織了全校三個年級學生參加了環(huán)保知識競賽，評出了團體一、二、三等獎，并在升旗儀式上發(fā)獎表彰。同時，在主路兩側設置了垃圾分類回收箱，對垃圾進行收集和處理，從中培養(yǎng)大家可持續(xù)發(fā)展的意識。（三）、以科學發(fā)展觀為指導，加強管理，規(guī)范師生環(huán)保行為廣大師生在日常管理中認真實踐環(huán)保理念，不斷加深對綠色環(huán)保知識的理解，提高對綠色環(huán)保理念的認識，進一步培養(yǎng)了教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保意識。在研究型課程中，認真指導學生的環(huán)境保護課題研究。（二）、立足課堂，在三種課程中貫穿綠色理念教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是綠色環(huán)境保護教育的主陣地。明確“以環(huán)境教育為依托，倡導綠色管理，帶動學校素質教育水平的整體提高，培養(yǎng)素質全面的學生”作為辦學理念，將環(huán)境教育納入教育教學計劃中。學校也先后獲得“小學教學一、二等獎”、“二星級學?！?、“文明單位”、“平安校園”、“素質教育合格學?！钡葮s譽。學校現有40個教學班，其中中心校25個，村小15個，在校學生2000多人。（自評分5分）（自評總分為98分）六、加分項我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）（加分項自查為8分）第三篇：創(chuàng)建綠色學校自查報告儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校關于創(chuàng)建縣級綠色學校的自查報告為深入貫徹中宣部、教育部、國家環(huán)?？偩诸C布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，根據儀隴縣環(huán)保局、縣教育局聯合下發(fā)文件精神和創(chuàng)建綠色學校的基本要求，我校切實加強對師生的環(huán)境教育，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，開展了創(chuàng)建綠色學校系列活動，收到了良好效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。使校園污染有效控制（自評分6分）環(huán)境意識（自評分8分）五、教育效果環(huán)保行為。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）衛(wèi)生狀況。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分6分）實踐活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。我校根據兵團創(chuàng)建“綠色學校”的步驟制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。我校根據“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃于2003年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學?！卑鍒蟊荣?，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學校”為主題的手抄報展。資料齊全。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學?！被緱l件。近年來，我校先后獲得了諸暨市文明單位、諸暨市衛(wèi)生先進單位、諸暨市學校食堂衛(wèi)生先進單位的稱號。從我做起，從點滴做起，自覺愛護校園內的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒；節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關燈，隨手關水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。（2）垃圾袋裝化：教師辦公樓、教學樓、學生宿舍的生活垃圾全部袋裝，定點放置，定時外運。七、我校在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。04年3月開展“環(huán)境保護宣傳教育周”活動，2004年5月由校政教處、團委發(fā)起開展“講誠信、別陋習、樹形象”系列活動，并舉行了千人簽名活動。以班級為單位，確定“五個一”環(huán)境教育活動：即每學期舉辦一次環(huán)保主題會，刊出一期環(huán)保宣傳專欄（黑板報），開展一次環(huán)境調查活動，組織一次校外參觀，落實一次環(huán)保公益行動。在德育教育中，把環(huán)境教育作為一項重要內容，提出了綠化、美化、凈化校園，營造具有現代化氣息和文化底蘊的育人環(huán)境，把爭做“環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”作為濱江學子奮進的目標?！斗桨浮穼ξ倚?chuàng)建綠色學校總體目標做了如下表述：——大力加強校容建設，抓好校園的綠化，美好和凈化工作，形成既具有濃烈的現代化教育氣息，又具有深厚的民族文化底蘊的育人環(huán)境；持久開展環(huán)保教育，不斷增強師生的環(huán)保意識，用愛環(huán)境、惜資源的高尚情操凈化師生的心靈，激勵師生走向成功。學校成立了創(chuàng)建領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人，教師學生代表組成。對此，我校積極予以響應，隨后全面開展了以“爭做環(huán)境衛(wèi)士，創(chuàng)建綠色校園”為主題的創(chuàng)建綠色學?；顒印轫憫T暨市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的奮斗目標，2003年3月，市教育局和市環(huán)保局向全市中小學提出了創(chuàng)建“綠色學?！钡娜蝿?。我校及時召開了行政會議，經過討論作出了開展創(chuàng)建綠色學?；顒拥臎Q定，同時向全體師生公布了這一決定，繼續(xù)把“爭做環(huán)境衛(wèi)士，創(chuàng)建綠色校園”作為創(chuàng)建紹興市級綠色學校的主題，并向全體學生提出了“做環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”的總體要求。二、根據市教育局和市環(huán)保局的要求，我們隨后制定了《濱江中學創(chuàng)建綠色學校實施方案》，確立了創(chuàng)建活動的指導思想，總體目標，主要任務和實施辦法。四、將環(huán)境教育滲入到各學科的課堂教學中。五、全校性的環(huán)保教育活動搞得有聲有色。組織學生參加諸暨市“我與環(huán)保模范城市”知識競賽有三人獲一等獎、三人獲二等獎，本學期又組織學生參加諸暨市“環(huán)保杯”英語征文比賽（成績尚未揭曉）。在校園內建立了一些環(huán)保設施，如：在學校的各個部位都設立不銹鋼垃圾筒；在設立了廢舊電池回收裝置；在辦公樓衛(wèi)生間安裝了感應式自動沖水裝置等。八、我校師生總數2000多人，每天產生的垃圾較多，對此我們的對策是：（1）垃圾減量化：教育學生少吃零食；食堂采購食品實現成品化和半成品化；配備1名清潔工，每天在校園里巡回收拾垃圾并及時運出校園。學校制定了《校園秩序管理條例》，要求師生員工均應遵守環(huán)保法律法規(guī)，杜絕環(huán)境違法行為。十一、創(chuàng)建活動的開展營造了良好的環(huán)保氛圍，強化了廣大師生的環(huán)保意識，校園的綠化、校園的綠化、美化、凈化程度得到提高。諸暨市濱江中學2005年10月20日第二篇：北屯中學創(chuàng)建“綠色學校”自查報告北屯中學創(chuàng)建“綠色學?！弊圆閳蟾鎺熃涛?、師環(huán)保局：根據兵教綜發(fā)[2003]23號文件《關于開展“綠色學校”創(chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于2003年5月開展了“綠色學校”創(chuàng)建活動。（自評分7分）。（自評分4分）宣傳教育。（自評分7分）環(huán)保培訓。滲透內容貼近生活，注重實效。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。環(huán)保小組有輔導老師。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調查活動。（自評分6分）四、校園環(huán)境校園綠化。（自評分6分）學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。（自評分10分）教育效果。2001年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。目前我校共有專職教師71人，其中初中教師38人，小學教師33人（含村小教師14人），小學教師?？萍耙陨蠈W歷17人，％；初中教師本科及以上19人，％，其余均達合格學歷，全校教師學歷達標率為100％。由于管理力度的飛躍，我校教師獲得縣級競教一二等獎8人，獲縣級各類表彰12人次，共有63篇考研文章獲得國家、省、市、縣級表彰并在權威報刊雜志上發(fā)表，學生在全縣中小學生運動會上獲得團體獎3次，單項獎28人次，有26名學生參加英語競賽，參加奧林匹克數學競賽獲得相關表彰。二．創(chuàng)建“綠色學?！暗囊恍┗咀龇ǎㄒ唬鞔_創(chuàng)建目標，建立科學的管理機構。采取多層次、多角度，抓結合、促滲透的措施，全方位地推進環(huán)境教育。在此基礎上，每學期安排一次環(huán)保教育學科教學周，生物、地理、化學等環(huán)保教育主渠道學科，集中開展各學科的