【摘要】筆算除法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們在理解算理的基礎上，初步學會一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進行筆算。2.進一步培養(yǎng)同學們的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。試一試942531628724933856246488
2025-12-04 00:12
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊口算乘法學習目標1.同學們經歷整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。2.學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。你每天送多少份報紙?多少封信？我每天要送300份報紙,60封信。那1０天該送多少份報紙？
2025-12-04 00:13
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.初步學會一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進行筆算。，動手操作能力和初步概括能力。71÷8≈181÷2≈359÷6≈440÷9≈42÷2≈52÷2≈
2025-12-04 16:54
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊筆算除法學習目標1.使同學們在理解算理的基礎上，初步學會一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法，并能正確地進行筆算。2.進一步培養(yǎng)同學們的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。一共有238張照片。每頁可插6張6238
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊筆算乘法學習目標1.學會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。2.在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。數(shù)蘋果練一練12×48413×39332×369買鉛筆
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.在具體生動的情境中使同學們經歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學會口算方法，理解算理。2.經歷探索過程，同學們掌握口算方法。能結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。60里面有（）個十。500里面有（
【摘要】口算除法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法。2．通過讓同學們動手操作、敘述思維過程，訓練同學們的操作能力，分析推理及表達能力。6÷3=8÷4=16÷4=24
2025-12-02 14:13
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們掌握估算方法，理解估算是一種教學思想方法。2.了解估算在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)同學們的估算能力和估算習慣。（1）口算：90÷30=160÷40=4200÷700=34612021÷300=40202
2025-12-02 14:12
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。你們喜歡下圍棋嗎？小華和小張正在下圍棋19×19＝36120×19＝380380－19＝36120≈1920×20＝400
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學下冊小數(shù)的初步認識教學反思人教新課標版 小數(shù)的初步認識 《小數(shù)的初步認識》是人教版實驗教材第六冊第七單元的教學內容,孩子們在第二冊認識人民幣一單元中已經見過了表示價格的一位小數(shù),...
2025-11-01 01:22
【摘要】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】使學生進一步理解小數(shù)的含義，會讀、寫兩位小數(shù)。【能力教學點】培養(yǎng)學生觀察、分析的能力。教學重點和難點重點：小數(shù)的含義。難點：把復名數(shù)改寫成小數(shù)。教具和學具教具：插圖放大圖，米尺。教學過程設計(一)復習準備1．板演；把下面的數(shù)寫成小數(shù)。3
2025-12-04 00:58
【摘要】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】初步了解小數(shù)的含義，會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義?！灸芰虒W點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游,媽
2025-12-02 14:56
【摘要】認識小數(shù)素質教學目標：知識教學點：在具體的生活情景中認識小數(shù)，會讀寫小數(shù)。能力教學點：會用小數(shù)表示簡單的米數(shù)和元數(shù)。德育教學點：利用新知解決簡單的實際問題，感悟小數(shù)在生活中的廣泛應用，為后續(xù)學習奠定認知基礎。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新知。師：章老師昨天買了一把米尺，誰能猜猜這把米尺的價格?(生答略
【摘要】“認識小數(shù)”教學預案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）三年級下冊第100～101頁。教學目標：1、結合生活實際認識小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。2、了解小數(shù)各部分的名稱，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。3、滲透知識間的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
2025-12-02 14:55
【摘要】比較小數(shù)大小主備教師設計使用教師修改教學目標：1.結合學生經歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點：結合學生經歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備：米尺、直尺。創(chuàng)設的主要問題情
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