【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊連加連減說課稿（共） 連加連減說課稿 一、說教材 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書、數(shù)學(xué)》二年級上冊，第二單元課本第26頁、27頁、28頁。這部分內(nèi)容是在100...
2024-10-24 08:39
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)《連加連減》教案 連加連減 教學(xué)目標 1．學(xué)生能夠初步理解連加連減的含義。 ，會計算連加連減算式。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力和遷移能力。 教學(xué)重點、難點：掌握連加連減...
2024-10-15 14:39
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)連加連減說課稿 一年級數(shù)學(xué)連加連減說課稿 蹇術(shù)芳 一、說教材與學(xué)生 《連加、連減》一課出自義務(wù)教育課程標準實驗教科書第一冊65頁。 連加連減這一知識點經(jīng)常用來解決我們在日常...
2024-10-17 12:25
【摘要】教學(xué)目標1.在具體的情景中讓同學(xué)們自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-12-12 20:15
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：知道幾個和第幾個，能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動手操作能力。5個人排隊買票。第第第第第12345排在第2排在第5排在第4在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?
2024-12-13 00:16
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標。類，體驗分類的結(jié)果在同一標準下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。今天玩得真開心!我們看到了很多東西。有…...有…….還有……分一分：空中飛：地上走：說一說：你看到文具店里的文具是怎樣分類的。可以怎樣分類放呢?
2024-12-13 16:55
【摘要】用數(shù)學(xué)人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：際問題。力及觀察和口頭表達能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個女同學(xué)，有8個女同學(xué)，有6個男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?還有幾人沒來?課堂檢測13-8=12-7=18-9=
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實物，初步感知分類的意義；通過操作學(xué)會分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來。
2024-12-13 00:17
【摘要】教學(xué)目標、活動、交流的過程，初步理解“第幾”的含義。，發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。第第第第第123451．＞＜從左數(shù)，排第，排第。35第2個第4棵第3顆第5張按要求填顏色。一共有（
【摘要】連加、連減教學(xué)內(nèi)容教科書66～67三維目標1.結(jié)合具體情景，初步理解連加、連減的含義。2.能聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序，學(xué)會計算。3.學(xué)會尋找生活中要用到連加、連減的例子，培養(yǎng)基本的思維能力、語言表達能力和解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點掌握連加、連減的計算方法。理解中間得數(shù)的意義，在計算中記住中間得數(shù)。
2024-12-12 21:33
【摘要】統(tǒng)計人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題，體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松
2024-12-11 14:14
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。“左、右”描述物體的相對位置。?？纯茨愕膬芍皇帧Ｗ笥易笥沂质呛门笥?。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
2024-12-13 20:04
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第20頁共20頁 一年級數(shù)學(xué)上冊連加連減教案模板 備課是根據(jù)教材的重點和難點挖掘教材內(nèi)容本身和學(xué)生認識過程中的`矛盾，準確選擇有針對...
2025-04-13 02:15
【摘要】第一篇：一年級上數(shù)學(xué)教學(xué)反思連加、連減_人教新課標-2019精選文檔 《連加、連減》教學(xué)反思 《連加、連減》這課的知識點經(jīng)常用來解決我們在日常生活中遇到的實際問題，將它放在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)兩個數(shù)相加...
2024-10-17 12:04
【摘要】第一篇：乘車(一年級上冊數(shù)學(xué)-連加連減、加減混合) 乘車 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊P45～46連加、連減與加減混合運算。教學(xué)目標： 1、在有效的互動對話中，經(jīng)歷從現(xiàn)實世界到符號世界的過程，體...
2024-10-17 13:07
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