【正文】 ①平原為主，地形平坦②氣候溫和濕潤(rùn)，適宜多汁牧草生長(zhǎng)，且草場(chǎng)面積廣大③飲食習(xí)慣除了畜牧業(yè)，歐洲西部還有其他的農(nóng)業(yè)，比如：荷蘭的郁金香、法國(guó)薰衣草——花卉業(yè)法國(guó)葡萄酒——亞熱帶水果產(chǎn)區(qū)巴黎盆地的小麥——種植業(yè)挪威，北海漁場(chǎng)——漁業(yè)發(fā)達(dá)發(fā)展較高的經(jīng)濟(jì)同學(xué)們?cè)谟斡[的過(guò)程中，應(yīng)該會(huì)看到很多本土的工業(yè)產(chǎn)品，說(shuō)說(shuō)，有什么？——高度發(fā)達(dá)的制造業(yè)還有——繁榮的旅游業(yè)歐盟師：介紹歐盟歷史和概況。下面請(qǐng)根據(jù)歐洲西部的地形和氣候特征，歸納當(dāng)?shù)氐暮雍卣?。A、駕車陸地游，讓游客了解歐洲西部地形和地勢(shì)B、乘船沿海游，讓游客了解歐洲西部海岸曲折，多半島，島嶼、海灣、海峽【學(xué)生活動(dòng)】A組：在歐洲西部地形圖上指出你要帶游客途徑的地形區(qū)B組：在歐洲西部地形圖上指出你要帶游客途徑的半島，島嶼和海灣引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出歐洲西部的地形特征：①地形以平原、山地為主，平均海拔最低的一洲②地勢(shì)南北高，中間低，地表起伏大③海岸線曲折，多半島、島嶼和海灣老師以多媒體配以形象生動(dòng)的景觀圖，幫助學(xué)生理解“冰川地貌顯著”這個(gè)特點(diǎn)歐洲西部由于緯度位置較高，還深受冰川的影響，形成很多冰川地貌湖泊多——“千湖之國(guó)”芬蘭峽灣海岸——挪威沿海平原呈波狀起伏——波德平原【意圖】根據(jù)教師提供的景觀圖和語(yǔ)言直觀，理解歐洲西部受冰川作用后的冰川地貌，形象生動(dòng)，化難為簡(jiǎn)，學(xué)生更易于理解。【提示】地理位置應(yīng)從緯度位置和海陸位置兩方面來(lái)描述。當(dāng)然，是虛擬旅游。（二）難點(diǎn)：歐洲西部地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系；歐洲西部海洋性氣候顯著的形成原因。②、根據(jù)地理要素之間的相互影響，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。③、理解本區(qū)的氣候特點(diǎn)及形成原因，學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫曲線和降水柱狀圖說(shuō)明歐洲西部氣候自西向東的變化特點(diǎn)。對(duì)直觀的地理知識(shí)，教師激勵(lì)學(xué)生自助獲取，在活動(dòng)中體會(huì)到地理的樂(lè)趣?！菊故菊n件歐洲名產(chǎn)品】歐洲有那么多的名牌產(chǎn)品，請(qǐng)同學(xué)們想一想他的工業(yè)發(fā)展如何？板書(shū)設(shè)計(jì)歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)4一、教材分析歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。師：比一比：:塞浦路斯，立陶宛。數(shù)一數(shù)歐洲西部大約有多少國(guó)家？（30多個(gè)）本區(qū)國(guó)家大都是哪種類型的國(guó)家？（發(fā)達(dá)國(guó)家）本區(qū)的特征：國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)師：觀察本區(qū)國(guó)家在領(lǐng)土面積方面有什么相似之處？生：面積狹小。師：好，同學(xué)們完成很出色，我們以上分析了歐洲西部的地形及氣候，歐洲西部的這種地形及氣候?qū)λ霓r(nóng)業(yè)有什么影響？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)《傳統(tǒng)的畜牧業(yè)》。（2）、海陸位置：亞歐大陸的西部，三面臨海。那么出門旅行，尤其行程較遠(yuǎn)的時(shí)候，我們要隨身攜帶一些衣物，只有先知其冷暖，才可以有備無(wú)患，這就需要提前了解歐洲西部的——?生：氣候狀況。地形（教師板書(shū)）出示“歐洲西部的地形圖”課件，由學(xué)生合作分析本地區(qū)的地形特點(diǎn)。范圍和位置（教師板書(shū)）出示課件【歐洲西部在世界中的位置地圖】，讓學(xué)生描述歐洲西部的范圍和位置?！霸谀愕闹車谐鰢?guó)的嗎？那他們都選擇什么國(guó)家”。記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。在本區(qū)他們是怎樣把“綠色”變成“金子”的?學(xué)生閱讀書(shū)本第62頁(yè)的閱讀材料和乳產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程示意圖，并用口頭描述，以達(dá)到鍛煉口頭表達(dá)能力的目的。把同學(xué)們收集到的圖片在實(shí)物投影儀上展示。教師提示從離海的遠(yuǎn)近、降水的季節(jié)和氣溫的年較差上比較。分析各地形區(qū)的大約海拔高度。今天我們就來(lái)徹底地探討一下這個(gè)原因?？偨Y(jié)：本區(qū)的工業(yè)多而稠密，呈十字型分布，與本區(qū)豐富的資源和電力、便利的交通、雄厚的科技力量分不開(kāi)的。而這三個(gè)發(fā)展中國(guó)家，則是資源貧乏、人口眾多、經(jīng)濟(jì)單一的農(nóng)、礦業(yè)國(guó)，出口產(chǎn)品主要是初級(jí)產(chǎn)品為主，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，制造業(yè)水平低，經(jīng)濟(jì)落后。剛才我們收集的不少，下面我們看一段錄像，來(lái)詳細(xì)了解一下歐洲西部的一些工業(yè)設(shè)施和更多的著名產(chǎn)品。展示歐洲西部的國(guó)家圖：讓學(xué)生找出歐盟15個(gè)成員國(guó)：法國(guó)、德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、丹麥、愛(ài)爾蘭、英國(guó)、希臘、西班牙、葡萄牙、奧地利、芬蘭、瑞典，看這些國(guó)家的領(lǐng)土面積有什么特點(diǎn)?與其經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟有什么關(guān)系?找出英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、荷蘭等國(guó)的首都。1993年11月，《歐洲聯(lián)盟條約》生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟，現(xiàn)在有15個(gè)成員國(guó)組成。根據(jù)老師布置查找歐盟的資料同學(xué)之間交流。 計(jì)算。（二）學(xué)生準(zhǔn)備第一課時(shí)，有關(guān)歐盟、歐元的圖片、文字或?qū)嵨镔Y料；世界人口分布圖；世界的政治地圖；收集有關(guān)歐洲出口的產(chǎn)品。因而明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響，使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。讓學(xué)生通過(guò)觀察圖表，親身調(diào)查本地來(lái)自歐洲西部的產(chǎn)品來(lái)分析制造業(yè)在本區(qū)的主導(dǎo)地位。通過(guò)分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。通過(guò)圖表和相關(guān)資料，討論分析發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在工業(yè)上的差異，通過(guò)收集、調(diào)查有關(guān)資料說(shuō)明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位。學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)內(nèi)容歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。下面的一些問(wèn)題是小王在出行前的部份思考。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建區(qū)域空間概念的地理學(xué)習(xí)方法、自主探究的能力。）（五）板書(shū)設(shè)計(jì)歐洲西部一、歐洲西部的自然地理概況 二、歐洲西部的人文地理概況 第二篇：歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析處理本節(jié)課是一個(gè)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法、突出區(qū)域的特色、學(xué)習(xí)生活有用的地理，本小節(jié)教材包括三部分內(nèi)容“工業(yè)密集、發(fā)達(dá)國(guó)家集中”“現(xiàn)代化的畜牧業(yè)”“繁榮的旅游業(yè)”，共二課時(shí)，而本節(jié)課選擇了“工業(yè)密集、發(fā)達(dá)國(guó)家集中” “繁榮的旅游業(yè)”作為第一課時(shí)，以旅游為主線，認(rèn)識(shí)歐洲西部的位置、國(guó)家，感受地理與生活的聯(lián)系，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)該區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、旅游業(yè)方面的突出特色。）（4）毗鄰北非、西亞，地理位置優(yōu)越；瀕江臨海，能海陸聯(lián)運(yùn)；西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，腹地廣闊；地形平坦，筑港條件優(yōu)越；依托馬賽，利于港口發(fā)展。（每空2分，共4分。（4分）（2）該流域南、北部地理環(huán)境差異明顯，南部沿海地區(qū)植被以 為主，北部主要為溫帶落葉闊葉林，由南向北，體現(xiàn)出 的地域分異。（28分）羅訥河位于法國(guó)東南部，是法國(guó)第二大河，河谷地帶是法國(guó)重要商品農(nóng)業(yè)區(qū)。原因：北部位于西南風(fēng)迎風(fēng)坡，降水多，流量大（1分）；北部地形起伏落差大（1分）；北部地形復(fù)雜支流多（1分）；流量季節(jié)變化較?。?分）。（6分）（2）分別分析L與N兩處地形對(duì)波河流域農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境帶來(lái)的影響。材料二 右圖（圖9）為波河流域示意圖。與乙河相比，甲河流量較大（2分），水位較穩(wěn)定（2分），流速較慢（2分），通航里程較長(zhǎng)（2分）。（10分）（3）指出乙河流域油橄欖種植的有利條件。（30分）材料一：某地區(qū)簡(jiǎn)圖 材料二：下面左右兩圖分別是M、N兩城市氣候統(tǒng)計(jì)資料材料三：油橄欖喜光，喜溫暖，適合生長(zhǎng)在排水良好的坡地。 讀《歐洲西部地圖》，從中找出主要河流，從氣候、地形入手分析歐洲西部河流的水文特征，并思考?xì)W洲西部?jī)?nèi)河航道網(wǎng)發(fā)達(dá)的原因。區(qū)域地理的學(xué)習(xí)一般包括自然地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，而且社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素又受到自然環(huán)境要素的影響，接下來(lái)我們先來(lái)學(xué)習(xí)歐洲西部的自然地理環(huán)境。2．通過(guò)分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。三、教學(xué)重、難點(diǎn)（一）重點(diǎn) 1．歐洲西部國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。4．記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。旅游資源豐富，旅游業(yè)繁榮。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，發(fā)展畜牧業(yè)有優(yōu)越的位置、地形、氣候條件。3．分析說(shuō)出歐洲西部工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的提取、歸納、推理、對(duì)比及分析判斷的思維能力，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)的觀念，并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，得以借鑒。（二）難點(diǎn)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。牛奶、奶酪、面包、牛排這些飲食習(xí)慣跟歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)密切相關(guān)，而乳畜業(yè)的發(fā)展又與當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境關(guān)系密切。： 讀《歐洲西部氣候類型圖》，從氣候類型、類型分布、成因、特點(diǎn)等角度認(rèn)識(shí)歐洲西部的氣候特點(diǎn)?；卮饐?wèn)題。（12分）（2）比較甲、乙兩條河流航運(yùn)價(jià)值高低并說(shuō)明理由。（2分）（2）甲河航運(yùn)價(jià)值高（2分）。材料一 左圖（圖8）為意大利1861年～1991年間農(nóng)業(yè)人口遷移方向示意圖。（1）分析1861年～1991年農(nóng)業(yè)人口遷移對(duì)意大利社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（6分）（2）（6分）差異：北部水電站多（2分）。并加深對(duì)歐洲西部基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。（1）羅訥河最終匯入 海，流域地勢(shì)總體特征是。（8分）【試題答案】：（1）地中 東部、北部高，南部低。（每點(diǎn)2分，滿分6分。（每點(diǎn)2分，滿分8分。（3）、了解歐洲西部繁榮的旅游業(yè)。去年署假，小王終于如愿以償。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主解決問(wèn)題的能力學(xué)生活動(dòng)2：探究問(wèn)題1：歐洲西部在哪？活動(dòng)通過(guò)學(xué)生課堂內(nèi)交流，發(fā)言，識(shí)圖三部份完成設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)歐洲西部的位置，培養(yǎng)學(xué)生的交流、表達(dá)能力學(xué)生活動(dòng)3：探究問(wèn)題2：歐洲西部在有哪些主要國(guó)家？活動(dòng)通過(guò)學(xué)生完成課本53頁(yè)活動(dòng)題、識(shí)圖二部份完成設(shè)計(jì)意圖：該活動(dòng)二部份的目的在于從不同角度加強(qiáng)學(xué)生對(duì)歐洲西部的主要國(guó)家與城市認(rèn)識(shí)學(xué)生活動(dòng)4：探究問(wèn)題3：歐洲西部人均收入高的原因？活動(dòng)通過(guò)學(xué)生交流、小結(jié)、發(fā)言的方式完成設(shè)計(jì)意圖：該活動(dòng)以歐洲西部人均收入高為話題，引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲西部發(fā)達(dá)的工業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)生活動(dòng)5：探究問(wèn)題4：出行前，把人民幣換成什么貨幣購(gòu)物最方便？活動(dòng)通過(guò)學(xué)生回答、教師介紹歐元、歐盟完成設(shè)計(jì)意圖：該活動(dòng)以換歐元的原因激趣，引導(dǎo)學(xué)生了解歐盟這個(gè)國(guó)際組織學(xué)生活動(dòng)6：探究問(wèn)題5：歐洲西部有哪些舉世聞名的景點(diǎn)？活動(dòng)通過(guò)學(xué)生發(fā)言、教師展示圖片同時(shí)學(xué)生搶答方式完成設(shè)計(jì)意圖：感受歐洲西部繁榮的旅游業(yè)學(xué)生活動(dòng)7：小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容活動(dòng)通過(guò)完成填圖、練習(xí)的方式完成設(shè)計(jì)意圖：由于地理學(xué)科與圖密切相關(guān)的特點(diǎn)，用填圖、練習(xí)